Zusammenfassung der Ressource
Estrutura e organização
da educação básica
- Constituição
Federal (1988)
- Muitos direitos com
serviços oferecidos
pelo Estado.
- Avanços em
relação à educação
- Poder Público responsável
por todos os níveis de ensino
- Priorizar o Ensino
Fundamental
- Fortalecidos por políticas
de alívio da pobreza
- Critérios
- Equilíbrio orçamentário
- Abertura comercial
- Liberalização financeira
- Desreglamentação dos mercados domésticos
- Privatização das empresas e serviços públicos
- Para trasformar países
subdesenvolvidos em
cosumidores
- Banco Mundial (BM)
- Aumento de empréstimos para a
área da educação (década de 90)
- Educação básica
como prioridade
- Financiamento de livros e
capacitação dos docesntes
- Adesão ao seu propósito
por parte do governo
- LDBEN
(1996)
- Debate (dois
projetos)
- Escola pública e
democratização do ensino
- Assumido pela
sociedade civil
- Perspectiva
neoliberal
- Assumida
pelo governo
- Mantém privilégios das
instituições privadas
- Discussões a respeito da
garantia de conclusão dos
estudos co qualidade social
- Garantia de...
- Acesso
- Permanência
- Conhecimento e
formação cidadã
- Opões-se ao modelo de qualidade
baseado nos parâmetros
definidos pelo mercado
- Excludentes,
meritocráticos e
classificatórios.
- Gestão democrática
no ensino público
- Texto bastante
genérico
- Profissionais da educação
na elaboração de projetos
político-pedagógicos
- Conselhos
escolares
- Progressivos graus de autonomia
pedagógica, administrativa e de
gestão financeira.
- Deveres do Estado com relação
à oferta da educação básica
- Obrigatoriedade
restringida à faixa
etária de 4 a 17 anos.
- Direito público
subjetivo
- Divisão de
responsabilidades
- Educação Infantil
- Municípios
- Ensino Fundamental
- Prioridade dos municípios com
a colaboração dos estados
- Ensino Médio
- Prioridade
dos estados
- União presta assistência
técnica e financeira aos
estados e municípios