Pedagogia

Pedagogia

CONCEPTO ciencia aplicada de caracter psicosocial cuyo objeto de estudio es ela educacion como fenomeno tipicamente social y especificamente humano
Origen en el volcablo griego paidagogos que se compone por paidos-niño y gogia llevar o conducir
1. en Grecia se empleara para referirse al esclavo que llevaba a los niños a la escuela
  1. a lo largo de la historia fue definifa como una ciencia, un arte, una saber, una disiplina
la pedagogia recibe influencias de otras ciencias como de la psicologia, sociologia, la antropologia, filosofia, la historia y la medicina
OBJETO DE ESTUDIO es la educacion con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.. En algunos documentosde la UNESCO se encuentra como objeto de estudio a la FORMACION
ESTUDIA la educacion como fenomeno complejo y multireferencial.es decir se nutre de otras cienciasby disiplinas como historia sociologia psicologia la politica un principalmente de la filosofia
RELACION CON OTRAS CIENCIAS
1. LA PEDAGOGIA Y LA BIOLOGIA estudia las caracteristicas y los comportamientos,la reproduccion de los seres vivos y deblas interacciones entre ellos y el entorno.la pedagogia estudia el fenomeno educativo de ese hombre que la biologia configura como hombre con vida
2. LA PEDAGOGIA Y LA PSICOLOGIA la psicologia como ciencia estudia la conducta y la psquis del ser humano en plena actividad por su parte la pedagogia valora la educacion del ser humano pero dentro del contexto. se determina su conducta, atencion, pensamiento, memoria, imaginacion y sentimientos
3. LA PEDAGOGIA Y LA ANTROPOLOGIA
  Anmerkungen:
  - la antropologia es una ciencia que estudia al hombre desde el punto de vista hiologicos y socioculturales en conjunto a la antropologia constituye un recurso auxiliar para la pedagogia
4. LA PEDAGOGIA Y LA FILOSOFIA La filosofia se ocupa de los fines de la vida humana o del destino del hombre q a su vez constituye el aspecto tecnologico de la educacion .la pedagogia es autonoma pero se sirvve de la filosofia como de las otras ciencias para el equilibrio de sus relaciones

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