5592359
Beschreibung
Mindmap von alejandra segura sanchez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von alejandra segura sanchez
vor mehr als 8 Jahre
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CÓDIGO DE
INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
- Ley 1098
de 2006
- Corresponsabilidad
- se refiere tanto a la
familia, la sociedad y
el Estado.
- se refiere tanto a la
familia, la sociedad y
el Estado.
- Corresponsabilidad
- Finalidad
- Prevalecerá la Igualdad y
Dignidad Humana.
- Prevalecerá la Igualdad y
Dignidad Humana.
- Obligaciones
- Del estado
- 1. Garantizar desde su nacimiento
el acceso a la educación idónea y de
calidad. 2. Asegurar la permanencia en
el sistema educativo y el cumplimiento
del ciclo completo de formación. 3.
Garantizar la dignidad y los derechos
humanos en el ambiente escolar y
promocionar el buen trato.
- 1. Garantizar desde su nacimiento
el acceso a la educación idónea y de
calidad. 2. Asegurar la permanencia en
el sistema educativo y el cumplimiento
del ciclo completo de formación. 3.
Garantizar la dignidad y los derechos
humanos en el ambiente escolar y
promocionar el buen trato.
- complementarias de
los establecimientos
educativos
- Etica fundamental de
los establecimientos
educativos
- Etica fundamental de
los establecimientos
educativos
- De la familia
- Debe asegurar desde el nacimiento
el acceso a la educación y proveer
las condiciones y
medios para su adecuado desarrollo,
garantizando la continuidad y
permanencia en el ciclo educativo.
- Debe asegurar desde el nacimiento
el acceso a la educación y proveer
las condiciones y
medios para su adecuado desarrollo,
garantizando la continuidad y
permanencia en el ciclo educativo.
- Del estado
- Derechos
- Infantes y
adolescentes
con
discapacidad
- tendrán derecho a gozar de
una calidad de vida plena
y que el estado les
proporcione las condiciones
necesarias para valerse
por si mismos.
- tendrán derecho a gozar de
una calidad de vida plena
y que el estado les
proporcione las condiciones
necesarias para valerse
por si mismos.
- Educación
participacion
Asosiación y
reunión
- Infantes y
adolescentes
con
discapacidad
- Objeto
- Establecer normas sustantivas y
procesales
para la protección integral de los
niños, las niñas y los
adolescentes
- Establecer normas sustantivas y
procesales
para la protección integral de los
niños, las niñas y los
adolescentes
- Interes
superios
- obliga a todas las
personas a garantizar
la satisfacción integral y
simultanea de todos los
derechos humanos de los
niños.
- obliga a todas las
personas a garantizar
la satisfacción integral y
simultanea de todos los
derechos humanos de los
niños.
- Protección
integral
- Es el reconocimiento de los niños y
adolescentes como sujetos de
derechos, lo cual se logra con políticas,
planes y acciones con
la debida asignación de recursos.
- Es el reconocimiento de los niños y
adolescentes como sujetos de
derechos, lo cual se logra con políticas,
planes y acciones con
la debida asignación de recursos.
- Prevalencia
de derechos
- En caso de conflicto entre dos
disposiciones,
se aplicará la norma mas
favorable al interés del infante o
adolescente
- En caso de conflicto entre dos
disposiciones,
se aplicará la norma mas
favorable al interés del infante o
adolescente
- Prohibicion
de
sanciones
- SANCIONES
CRUELES, HUMILLANTES Y
DEGRADANTES
- no podrán imponer sanciones que conlleven el
maltrato físico o psicológico de los estudiantes,
o adoptar medidas que afecten su dignidad.
- no podrán imponer sanciones que conlleven el
maltrato físico o psicológico de los estudiantes,
o adoptar medidas que afecten su dignidad.
- SANCIONES
CRUELES, HUMILLANTES Y
DEGRADANTES
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