Zusammenfassung der Ressource
Tercera carta."Vine a hacer el
curso de magisterio porque no
tuve otra posibilidad (Paulo Freire)
- Práctica educativa
- Algo muy serio
- Tratamos con gente,
niños, adolescentes
o adultos
- Contribuir con
responsabilidad,
preparación científica
y gusto por la
enseñanza
- Asumir con honradez
nuestra tarea docente
- Formación tiene que ser
considerada rigurosamente
- Tarea docente
- Dignidad e importancia
- Luchar cada vez más eficazmente
en defensa de nuestros derechos
- Ser competentes
- Luchar contra tradiciones
coloniales
- Escuela pública y popular, eficaz, democrática y alegre con
sus maestros
- Enseñanza
- Popular
- No pasaba de unas pocas horas
- Secundaria
- Mezclaba una enseñanza estéril y pedante
- Soberbia
- Falta de respeto deliberada
- Administradores arrogantes
- Educación y magisterio
- La educación no es palanca
de transformación social
- Justicia al magisterio
- Reparar desigualdades ofensivas
- No entrar aqui por el simple
de hecho que es mi ultima
oportunidad
- Asumir con honradez nuestro rol dentro
del magisterio