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Ejes de Aprendizaje
- Eje temático
- Pertinencia
- Correspondencia con
las necesidades de la
comunidad, los
métodos y las
competencias se
encaminan para
lograr un eficaz
aprendizje
- Contiene
- Contiene
- Syllabus Cartas de
navegación para el
desarrollo de
actividades Plan de
mejoramiento
Manual de Evaluación
Académica
Calendario de
actividades del curso
- Correspondencia con
las necesidades de la
comunidad, los
métodos y las
competencias se
encaminan para
lograr un eficaz
aprendizje
- Pertinencia
- Eje retroalimentación
- “Interdisciplinariedad
- Visión integral y
conjunta de las
disciplinas
relacionadas a un
mismo campo de
acción
- Elemento de
participación
comunitaria
- Visión integral y
conjunta de las
disciplinas
relacionadas a un
mismo campo de
acción
- Interacción dentro
del curso
- “Interdisciplinariedad
- Eje de evaluación
- SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (PEI)
- Políticas, modalidades,
instrumentos y
procedimientos
relacionados con la
evaluación.
- Procedimientos
- Autoevaluación,
coevaluación,
heteroevaluación
- Evaluaciones parciales (60%),
evaluaciones finales (30%),
auto-evaluación (10%)
- Evaluaciones parciales (60%),
evaluaciones finales (30%),
auto-evaluación (10%)
- Autoevaluación,
coevaluación,
heteroevaluación
- Procedimientos
- Políticas, modalidades,
instrumentos y
procedimientos
relacionados con la
evaluación.
- SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL (PEI)
- Componente práctico
- Practicidad
- Efectividad en el
programa
académico
- Promueve el uso de las
TIC'S
- Promueve el uso de las
TIC'S
- Efectividad en el
programa
académico
- Practicidad
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