PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA

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RELACION DE LOS FUNDAMENTOS GENERALES EN EL PERFIL DE EGRESO Y LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
María Leticia Pa
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María Leticia Pa
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PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA
  1. CONTEXTO ACTUAL
    1. La educación es uno de los mayores desafíos del siglo XXI
      1. implica mejorar el desempeño de docentes, estudiantes, padres y madres, tutores, autoridades

        Anmerkungen:

        • VERDADERO
        1. Esto es la Des- responsabilización social de la educación
      2. Nueva tecnología y herramientas de la información y comunicación
      3. competencias para la vida
        1. Resolver problemas; tomar decisiones; encontrar alternativas; desarrollar productivamente su creatividad, relacionarse de forma proactiva con sus pares y la sociedad; identificar retos y oportunidades en entorno altamente competitivos; asumir valores de identidad nacional y democracia; apertura al pensamiento crítico y propositivo.
          1. La escuela debe y puede educar a los niños y jóvenes en los valores cívicos y democráticos, en el respecto a las diferencias, en la solidaridad y en el compromiso con los débiles y los oprimidos, en el diálogo y la negociación como form de resolver los conflictos, rechazando la violencia
          2. Rasgos característicos de aprendizaje
            1. Son el vínculo de las dos dimensiones del proyecto educativo que la reforma propone: la ciudadanía global comparable y la necesidad vital del ser humano y del ser nacional
            2. Retos que enfrenta
              1. Visión amplia y sistemática de la educación.
                1. Detección, análisis y valoración de necesidades educativas concretas
                  1. Compromisos y responsabilidades claros de todas las instancias
                    1. Autonomía en su implantación y desarrollo
                      1. Asegurar recursos económicos y técnicos necesarios
              2. Perfil de egreso
                1. Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones
                  1. Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información provenientes de diversas fuentes
                    1. interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones
                      1. Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley
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