Zusammenfassung der Ressource
Los estilos de Aprendizaje
- "Son los rasgos cognitivos, afectivos y
filosoficos, que sirven como indicadores
relativamente estables, de como los discentes
perciben, interaccionan y responden a los
ambientes de aprendizaje" Keefe (1988)
- Otros
autores:
- Dunnn, K Dunn y G.
Price (1979
- Hunt (1979)
- Schmeck (1982)
- Gregorc (1979)
- Claxton y Ralston (1978)
- Riechmann (1979)
- Bulter (1982)
- Smith (1988)
- Kold (1984)
- Leichter (1973)
- Modalidades sensoriales
- + Visual o iconico --> Pensamiento espacial
+Auditivo o simbólico --> Pensamiento verbal
+Cinetico o inactivo -->Pensamiento motorico
- Rasgos afectivos
- Rasgos fisiológicos
- Indivisualizar la Educación
y Estilos de aprendizaje
- "El reto de la escuela
consiste precisamente
en ser capaz de
ofrecer al alumno la
ayuda pedagógica que
él necesite, ajustando
la intervención
educativa a la
individualidad del
alumnado" DCB
- Estilos de aprendizaje y
Aprender a Aprender
- Carl Rogers (1975) en
Libertad y
creatividad en la
Educación
- El único hombre educado es el
hombre que ha aprendido como
aprender, cómo adaptarse y cambiar
- Aprender a Aprender
- El conocimiento y
destreza necesarios
para aprender con
efectividad en cualquier
situación en que uno
se encuentre
- Implicaciones
pedagógicas de los
Estilos de aprendizaje
- El debate estilos de
aprender VS estilos de
Enseñar
- Estilos de aprendizaje
y rendimiento
académico
- Estilos de aprendizaje y
orientación educativa
- Estilos de aprendizaje y
educación de adultos
- Estilos de aprendizaje y
aplicaciones didacticas
- Estilos de aprendizaje
de Honey y A. Munford
- Proceso ciclico
- Activo
- Características:
Animador,
Improvisador,
Descubridor,
Arriesgado,
Espontaneo
- Aprende mejor trabando en
equipo, resolviendo problemas,
representando roles con
actividades diversas
- Reflexivo
- Características
Ponderado,
Concienzudo,
Receptivo.
Analítico,
Exhaustivo
- Aprende mejor investigando
detenidamente, escuchando
observando a un grupo mientras
trabaja, intercambiando opiniones
- Teórico
- Características
Metódico,
Lógico,
Planificado,
Crítico,
Estructurado
- Aprende mejor precticando en temas
abiertos, en situaciones complejas, en
sesiones de preguntas y respuesta, en
sesiones estructuradas
- Pragmático
- Características
Experimentador,
Practico,
Eficaz,
Realista
- Aprende mejor imitando modelos,
elaborando planes de acción, con
indicaciones prácticas y aplicando
técnicas