2.1 APRENDEMOS A USAR LA INFORMACIÓN

LOS CAMBIOS EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE
1. Implica Aprender a:
  1. pensar
  2. aprender
  3. acceder, usar transformar y difundir
2. Pautas
  1. Creación de espacios de encuentro virtual
  2. conocimiento y aprobación crítica
  3. Infomediador
  4. Fomento de la diversidad de lenguajes
  5. Aprehensión de estrategias y herramientas
COMPETENCIAS DIGITALES
1. Estrategias que favorezcan los procesos de:
  1. Búsqueda
    1. No hay restricciones totales
    2. Resultados predeterminados
      1. por popularidad
      2. por perfil de usuario
  2. Tratamiento
    1. Visualizar, Generar y Representear
      1. Blogger
      2. Word Press
      3. Wikispaces
      4. Scoop.it
      5. paper.li
      6. Slideshare
      7. Issuu
      8. Pcasa
      9. Flikr
      10. Gloster
      11. Wordle
      12. CMap Tools
      13. Movie Maker
      14. Vimeo
      15. Youtube
  3. Comunicación
    1. Recuperar información
      1. Gmail
      2. Delicious
      3. symbaloo
      4. netvibes
      5. Feedly
      6. The OldReader
      7. Twitter
      8. Facebook
      9. Hootsuite
2. Navegantes Críticos
  1. Secuencia didáctica
  2. Identificación y análisis
3. Leer con sentido crítico
  1. Qué? Quién? Por qué? Cuándo?
  2. La fiabilidad y la calidad de la información
    1. No hay garantía de un criterio profesional
    2. Se puede garantizar bajo el esquema de Biblioteca Digital
      1. CAMBIOS EN NUESTRA PRÁCTICA BIBLIOTECARIA
      2. Selección de fuentes
        Relevancia
        Fiabilidad
        Funcionalidad
        Calidad
CAMBIOS EN NUESTRA PRÁCTICA BIBLIOTECARIA
1. Centro de Recursos Para el Aprendizaje y la Información
  1. Exige Presencia
  2. Exige Interacción
  3. Exige Comunicación Online
2. Biblioteca 2.0
  1. Cambio rápido
    1. Evaluación y actualización
    2. Crítica y reflexión
    3. Conversación permanante
  2. Estructuras flexibles
    1. Creación hipermodal
    2. Consulta y comunicación
    3. Colaboración y participación
  3. Identidad digital ética y social
3. Generadora, Consumidora y Difusora
4. Triple Vertiente
  1. Recuperación y selección crítica
    1. Información Actualizada
    2. Acceso a información
    3. Discernir información
    4. Validez de fuentes
  2. Tratamiento y difusión de información
    1. Clasificación y Almacenamiento
    2. Aplicación de la información al conocimiento
    3. Problemática del uso de la información
    4. Relaboración de la información y transformación en conocimiento
    5. Participación activa
  3. Comunicación permanente

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	Erstellt von David Minakata González vor etwa 8 Jahre