Zusammenfassung der Ressource
Las Tic en el proceso de ensañanza
aprendizaje (oportunidad para
repensar la actividad del docente
- Antecedentes
Históricos de las
Tic
- Sofistas
- Primieros en proponer
instrucción sistemática por
grupos
- Años 20 y 30 del
pasado siglo (Bartolome y Sancho (1994))
- Mayor desarrollo en los
años 40 (durante la
segunda guerra mundial
- Se introducen las tecnologías en
el campo educativo con la
metodología consuctista de
Skinner
- Características de
las Tic
- Barberá, Mauri y Onrubia siguiendo a
Coll y Monereo proponen las
siguientes carácterísticas.
- Formalismos
- Interactividad
- Multimedia
- Hipermedia
- Dinamismo
- Cabrero propone las siguientes:
- Tendencia hacia la automatización
- Diversidad
- Penetración en todos los
sectores de la actividad
humana
- Innovación
- Elevados parámetros de
calidad de imagen y sonido
- Instantaneidad
- Interconexión
- Inmaterialidad
- Influencia sobre los procesos
- Interactividad
- Delimitación
Conceptual de las Tic
- Nuevas tecnologías
aplicadas en la educación
- Pretende la capacitación del
futuro profesor como usuario
de recursos multimedia
- Concepto de las Tic
- concjuntos de técnicas, desarrollos y
dispositivos avanzados que integran
funcionalidades de almacenamiento,
procesamiento y transmisión de datos
- Tecnología de la Educación
- Centrada en estudiar las
estrategias de enseñanza
de carácter multimedia
- Ventajas e inconvenientes de las
Tic en Educación
- Ventajas
- Interacción contínua
- Mejora el
interés del
estudiante
- Favorece el trabajo
colaborativo
- Poder de Motivación
- Desventajas
- Supone Distracción
- Los estudiantes tienden
a escoger lo primero que
ven en la red
- El uso de las Tic puede
provocar aislamiento
- Cansancio visual y
problemas físicos