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Beschreibung
Mindmap von Epifania Rosado , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Epifania Rosado
vor etwa 8 Jahre
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-RECURSOS DIDACTICOS-
- Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al
docente su función. Los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.
- FUNCIONES
- • Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos claves. • Sensibilizar y despertar el interés en los
participantes. • Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos. • Ilustrar
objetivamente la información (esto cuando se utiliza maqueta, modelos reales o películas). • Hacer que
la exposición de un tema sea dinámico y agradable, facilitando con ello la comunicación del grupo.
• Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la asociación de imágenes y esquemas.
- • Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos claves. • Sensibilizar y despertar el interés en los
participantes. • Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos. • Ilustrar
objetivamente la información (esto cuando se utiliza maqueta, modelos reales o películas). • Hacer que
la exposición de un tema sea dinámico y agradable, facilitando con ello la comunicación del grupo.
• Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la asociación de imágenes y esquemas.
- IMPORTANCIA
- Cuando los recursos didácticos son bien utilizados, se convierten en un gran soporte para el trabajo
del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes
significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus intereses, sus expectativas,
especialmente cuando ellos mismos son partícipes en la elaboración y manejo de los mismos.
- Cuando los recursos didácticos son bien utilizados, se convierten en un gran soporte para el trabajo
del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes
significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus intereses, sus expectativas,
especialmente cuando ellos mismos son partícipes en la elaboración y manejo de los mismos.
- CLASIFICACION Y EJEMPLOS
- • Recursos Didacticos Personales (ENTORNO) • Recursos Didácticos Materiales (Impresos, audiovisuales o
informáticos) • Materiales Impresos (Textos, afiches, prensa escrita, documentos, revistas, etc.) • Materiales
Audiovisuales (Documentales, Programas, Películas) • Materiales Informáticos (Videojuegos, multimedia, Power
Point, Manuales, enciclopedias digitales.
- • Recursos Didacticos Personales (ENTORNO) • Recursos Didácticos Materiales (Impresos, audiovisuales o
informáticos) • Materiales Impresos (Textos, afiches, prensa escrita, documentos, revistas, etc.) • Materiales
Audiovisuales (Documentales, Programas, Películas) • Materiales Informáticos (Videojuegos, multimedia, Power
Point, Manuales, enciclopedias digitales.
- VENTAJAS:
- • Son útiles para racionar la carga de trabajo tanto para el docente como los alumnos. • Se
trabaja con contenidos de manera más directa. • Contribuyen a motivar a los estudiantes.
- • Son útiles para racionar la carga de trabajo tanto para el docente como los alumnos. • Se
trabaja con contenidos de manera más directa. • Contribuyen a motivar a los estudiantes.
- DESVENTAJAS:
- • Costo elevado de los equipos informáticos. • Los avances tecnológicos vuelven los equipos
obsoletos rápidamente. • Impersonalización de la enseñanza (Desvinculación del estudiante
de sus compañeros y maestro)
- • Costo elevado de los equipos informáticos. • Los avances tecnológicos vuelven los equipos
obsoletos rápidamente. • Impersonalización de la enseñanza (Desvinculación del estudiante
de sus compañeros y maestro)
- FUNCIONES
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