Discapacidades

Beschreibung

Tarea 5 Discapacidad
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Zusammenfassung der Ressource

Discapacidades

Anmerkungen:

  • Se considera discapacidad cualquier  deficiencia física, mental, sensorial, trastorno de talla y peso genéticas, congénitas o adquiridas que limiten sustancialmente una o más actividades consideradas normales para una persona.  Ley de Atención a la persona con discapacidad.
  1. Discapacidad Visual

    Anmerkungen:

    • Se refiere a la limitación de la función visual que se caracteriza por una amplia gama de grados de visión, debida a causas congénitas o adquiridas.
    1. Agudeza Visual
      1. Baja Visión

        Anmerkungen:

        • Existe un resto visual suficiente para ver la luz, orientarse por ella y emplearla con propósitos funcionales.
        1. Ceguera

          Anmerkungen:

          • Pérdida total de la visión o ligera percepción a la luz.
          1. Campo Visual
            1. Perdida de la Visión Central
              1. Perdida de la Visión Periférica
            2. Grados

              Anmerkungen:

              • Ceguera Total Ceguera Parcial Deficiencia Visual Severa Deficiencia Visual Moderada
            3. Discapacidad Motora

              Anmerkungen:

              • Son aquellas limitaciones permanentes del sistema neuromuscular, debidas a un deficiente funcionamiento en el sistema óseo-articular, muscular y nervioso, y que limitan la discapacidad  funcional en grados  muy variables. Las más habituales son la parálisis cerebral, la espina bífida y las distrofias musculares.   
              1. Grados
                1. Leve
                  1. Moderado
                    1. Severa
                    2. Dificultades para
                      1. Movilizarse
                        1. Comunicarse
                          1. Desarrollar un autoconcetpo Positivo
                        2. Discapacidad auditiva

                          Anmerkungen:

                          •   Se refiere a la disminución de la función auditiva en diferentes grados que tienen implicaciones en el desarrollo comunicativo, social y el aprendizaje.
                          1. Categorías
                            1. Hipoacucia

                              Anmerkungen:

                              • Conlleva una disminución parcial, que pueda variar desde leva hasta severa, y que mantiene una audición bastante funcional.
                              1. Sordera

                                Anmerkungen:

                                • Implica una pérdida total o muy severa de la audición.
                                1. Grados de Pérdida Auditiva
                                  1. Moderada
                                    1. Leve
                                      1. Severa
                                        1. Profunda.
                                    2. Sordo - Ceguera

                                      Anmerkungen:

                                      • Es una discapacidad multisensorial y múltiple que impide a la persona valerse de los sentidos del oído y de la vista, dificultando de este modo la comunicación y la movilidad.  Una persona sordo ciega no es una persona sorda que no puede ver, ni una persona ciega que no puede oír; es estar privado de la asociación de ambos sentidos, de forma parcial o total; generalmente, hay un sentido más desarrollado que el otro.   
                                      1. Gente Pequeña

                                        Anmerkungen:

                                        • Se incluye únicamente a las personas que padecen de acondroplasia, displasia ósea y otra de origen genético de talla y peso que se define como un trastorno del crecimiento de los huesos. Las características son una cabeza normal o incluso mayor de lo normal, brazos y piernas cortos, un tronco normal y una marcha bamboleante.   
                                        1. Autismo

                                          Anmerkungen:

                                          • Se caracteriza por alteraciones cualitativas  en la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal y por repertorio repetitivo, esterotipado y restrictivo de intereses y actividades. Son una característica generalizada del comportamiento del individuo en todas las situaciones. Aparecen en la primera infancia, y excepcionalmente después de los cinco años. Incluye entre otros el autismo infantil, autismo atípico, síndrome de Rett y el síndrome de Asperger.   
                                          1. Tipos de Dificultades
                                            1. Socialización

                                              Anmerkungen:

                                              • Dificultad para entender el mundo y sus pensamientos
                                              1. Comunicación

                                                Anmerkungen:

                                                • Dificultad para comprender conceptos y la aplicación en la intercacción.
                                                1. Comprensión

                                                  Anmerkungen:

                                                  • Dificultad para entender, dar sentido y abstraer ideas.
                                                  1. Imaginación
                                                  2. Tipos

                                                    Anmerkungen:

                                                    • Trastorno Autista Trastorno de Asperger Trastorno de Rett Trastorno Desintegrativo Infantil Trastorno Generalizado del Desarrollo   
                                                  3. Discapacidad Intelectual

                                                    Anmerkungen:

                                                    • Se origina antes de los 18 años y se caracteriza por limitar significativamente el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa.   
                                                    1. Funcionamiento intelectual

                                                      Anmerkungen:

                                                      • Funcionamiento intelectual: Se refiere a la capacidad mental general, como el aprendizaje, razonamiento y resolución de problemas… Entre las conductas adaptativas se encuentran las relacionadas con comunicación, actividades de auto – ayuda, vida en el hogar, habilidades sociales, relaciones comunitarias, auto- dirección, salud y seguridad, funcionamiento académico, descanso y trabajo.   
                                                      1. Grados
                                                        1. Severo
                                                          1. Moderado
                                                            1. Profundo
                                                              1. Leve
                                                            Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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