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5967770
"La investigación-acción participativa (IAP) en psicología comunitaria. Principios y retos
Beschreibung
Investigación, acción participativa
Keine Merkmale angegeben
social
acción
participación
Mindmap von
Milhe Alma
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Milhe Alma
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"La investigación-acción participativa (IAP) en psicología comunitaria. Principios y retos
Actividades centrales de la investigación acción participativa
recolección, análisis de información y acción sobre el problema
Transformacion
combinación de acción e investigación crea oportunidades
Tiene sus orígenes en el trabajo pionero de Kurt Lewin (1946)
interesado en los efectos de modalidades
agente de intervención y cambio
ideológico
actividades centrales en la investigación- acción participativa
Investigación: papel activo de participación y documentar la historia de su experiencia
Educación: desarrollar una conciencia crítica
Acción: Implementación soluciones prácticas a sus problemas
iniciada por un agente externo facilitador
El resultado del proceso de IAP depende de las metas fijadas por el grupo o comunidad
Epistemológico
la IAP plantea primero que la experiencia permite a los participantes aprender a aprender.
el proceso de investigación permite a la comunidad aprender a conducir investigación
los participantes en IAP aprenden a entender su papel en el proceso de transformación de su realidad social
La IAP representa creencias sobre el papel del científico social
La IAP genera conciencia sociopolítica entre los participantes en el proceso
la IAP provee un contexto concreto para involucrar a la comunidad o grupo en el proceso de investigación
utilización de métodos de investigación que no corresponden al contexto de la IAP.
actitud arrogante de parte de algunos investigadores externos.
falta de visión o conciencia crítica entre los miembros de la comunidad y los/las investigadores.
falta de recursos para completar la investigación.
Conflictos internos y/o crisis de liderazgo en la comunidad.
Falta de tiempo para llevar el proceso a término
limitaciones del modelo de IAP
La IAP tiene fe en las personas y en su capacidad de participación en el proceso de investigación
taxonomía
La participación de los miembros de la comunidad o grupo determina el nivel de IAP.
El grado de control sobre el proceso de investigación- acción
el grado de colaboración
nivel de compromiso de los participantes de la comunidad y los investigadores externos,
Los procesos de IAP a niveles bajo y medio son más comunes
procesos a nivel alto son más raros
considera a los participantes como actores sociales
La investigación participativa permite desarrollar mayor sentido de pertenencia del proceso de investigación.
La participación activa de la comunidad lleva a un entendimiento
El diálogo lleva al desarrollo de la conciencia crítica en los participantes
El reforzar las fortalezas de los participantes lleva a un incremento en el conocimiento y de su capacidad personal
meta del proceso de IAP es la transformación de la realidad social
El problema se origina en la comunidad y es definido, analizado y resuelto por los participantes.
Medienanhänge
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