Mente Sintética

Howard Gardner
1. es la mente con a cual una persona tiene la capacidad de sintetizar, muchos se oponen a esta, por lo cual, la mente que quiera adquirir esta capacidad debe hacer frente a las fuerzas que se opongan
  1. Tipos de síntesis
    1. Conceptos complejos
      1. un concepto nuevo puede relacionar o combinar una gama de fenómenos.
    2. Taxonomías
      1. los materiales se ordenan en función de unas características destacadas.
    3. Metáforas evocadoras
      1. el empleo de metáforas permite aclarar conceptos.
    4. Teorías
      1. se pueden combinar conceptos en una teoría.
    5. Narraciones
      1. el sintetizador reúne distintos materiales en una narración coherente.
    6. Metanarraciones
      1. es posible proponer un marco general para el conocimiento, así como una teoría de teorías.
  2. Un niño
    1. caracterizar por dos cualidades destacadas pero contradictorias
      1. pero a medida que nos hacemos mayores también solemos hacernos más conservadores.
      2. los niños de preescolar descubren conexiones fácilmente y siempre están haciendo comparaciones.
  3. primer alimento sintetizador
    1. lo reciben las mentes de 9 años de edad, o de 14, procede de algún que otro adulto con capacidad para la síntesis o de presentaciones de carácter integrador hechas en la escuela o vistas en algún medio de comunicación.
  4. . Para contrarrestar se proponen dos fórmulas básicas:
    1. la primera de ellas supone formar a las personas para que puedan participar con eficacia en grupos interdisciplinarios
    2. la segunda de ellas, supone la creación de programas educativos dirigidos específicamente al perfeccionamiento de la capacidad de síntesis

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