null
US
Anmelden
kostenlos registrieren
Registrieren
Wir haben festgestellt, dass Javascript in deinem Browser nicht aktiviert ist. Aufgrund des dynamischen Charakters unserer Website muss Javascript allerdings entsprechend aktiviert sein. Bitte lese dir unsere
Geschäftsbedingungen
durch, um mehr Informationen zu erhalten.
Nächster
Kopieren und bearbeiten
Sie müssen sich anmelden, um diese Aktion abzuschließen!
Kostenlos registrieren
5980126
Objetivos Didácticos (formulación y clasificación)
Beschreibung
El mapa nos da un panorama general de lo qué son los objetivos didácticos, su clasificación y las consideraciones para su formulación
Keine Merkmale angegeben
mapa de objetivos didácticos
emm78@yahoo.com
maestraedith@gmail.com
primero
Mindmap von
Edith Monroy
, aktualisiert more than 1 year ago
Mehr
Weniger
Erstellt von
Edith Monroy
vor mehr als 8 Jahre
28
0
0
Zusammenfassung der Ressource
Objetivos Didácticos (formulación y clasificación)
resultado que esperamos consiga el alumno como consecuencia del proceso de enseñanza-aprendizaje
se clasifican en:
Nivel de Formulación
Generales
Específicos
Importancia relativa
Momento de la evaluación
Medios
Terminales
Dominio o ambito
Cognitivos
Psicomotor
Afectivo
Categoría Taxonómica
Saber
Memoria
Aplicación
Taxonomía de Bloom
Conocer
Comprender
Saber hacer
Para formular obejtivos
se debe tener en cuenta:
Objetivos formulados a nivel superior
Análisis de los mismos alumnos
Análisis de la propia asignatura
un objetivo debe expresarse:
Con un verbo
Cuyo sujeto es el alumno
El contenido es el complemento directo de los verbos
La formulación de objetivos facilita:
Comunicación entre profesores
Orientación al alumno
Motivación al alumno
La evaluación
Evita exceso de memoria
Estructura a la asignatura
Distingue entro lo más y lo menos importante
Zusammenfassung anzeigen
Zusammenfassung ausblenden
Möchten Sie
kostenlos
Ihre eigenen
Mindmaps
mit GoConqr erstellen?
Mehr erfahren
.
ähnlicher Inhalt
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Edith Monroy
Prueba de evaluación de prácticas
Edith Monroy
ESTRATEGIA
Edith Monroy
Altenpflege Prüfungsfragen II
anna.grillborzer0656
M1, Kurs 2: Einführung in die Forschungsmethoden - Unit 1 - Psychologie als eine empirische Wissenschaft: Warum brauchen wir Forschungsmethoden?
Chris Tho
Biologie Abiturthemen 2016
katharina.boerge
Vetie - Biochemie - Formelsammlung
Fioras Hu
EVA - Vorbereitung MC Teil
hans urst
SQ3- Sei dabei! :)
B G
MEKO
Josie Wolfram
Vetie Histopatho 2012 und 2011
Ann-Kathrin Riedel
Bibliothek durchsuchen