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Beschreibung
Mindmap von silvia mejia diaz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von silvia mejia diaz
vor mehr als 8 Jahre
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MULTIMEDIA
- ¿QUÉ ES?
- Se define como cualquier tipo de objeto
que utilice medios gráficos, físicos o
digitales, para presentar una información.
Pueden tener factores escritos, plásticos o
artísticos.
- Los medios electrónicos también se les
conoce como multimedia, abarcando
sonidos, imágenes en movimiento o fijas,
dibujos, texto, etc.; para así crear un mensaje
concreto.
- Se define como cualquier tipo de objeto
que utilice medios gráficos, físicos o
digitales, para presentar una información.
Pueden tener factores escritos, plásticos o
artísticos.
- CLASIFICACIÓN
- EDUCATIVO
- El medio por el cual el
estudiante lleva un orden
lineal a su educaciónñ
- El medio por el cual el
estudiante lleva un orden
lineal a su educaciónñ
- PUBLICITARIO
- Sirve para la exposición de
una campaña en concreto.
- Sirve para la exposición de
una campaña en concreto.
- COMERCIAL
- Crea la necesidad al interlocutor
de conseguir lo que se publicita
- Crea la necesidad al interlocutor
de conseguir lo que se publicita
- INFORMATIVO
- Busca acercar a la comunidad a
una amplia variedad de noticias.
- Busca acercar a la comunidad a
una amplia variedad de noticias.
- INFORMATIVO
- Busca acercar a la comunidad a
una amplia variedad de noticias
- Busca acercar a la comunidad a
una amplia variedad de noticias
- EDUCATIVO
- SISTEMA DE NAVEGACIÓN
- La selección de un tipo de estructura para la
aplicación condicionará el sistema de
navegación seguido por el usuario y la
interacción con la aplicación.
- LINEAL
- Información de
manera secuencial
- Información de
manera secuencial
- RETICULAR
- Diferentes caminos
para la investigación
- Diferentes caminos
para la investigación
- JERARQUIZADO
- Combina los dos
conceptos (lineal y
reticular)
- Combina los dos
conceptos (lineal y
reticular)
- LINEAL
- La selección de un tipo de estructura para la
aplicación condicionará el sistema de
navegación seguido por el usuario y la
interacción con la aplicación.
- NIVEL DE CONTROL PROFESIONAL
- Capacidad que tiene un programa
para poder ser modificado por el
usuario
- CERRADO
- Poseen una estructura secuencial y
no pueden ser modificados
- Poseen una estructura secuencial y
no pueden ser modificados
- SEMIABIERTO
- Permiten modificar solo algunas
características en particular
- Permiten modificar solo algunas
características en particular
- ABIERTO
- Permiten modificar el
contenido del programa
- Permiten modificar el
contenido del programa
- CERRADO
- Capacidad que tiene un programa
para poder ser modificado por el
usuario
- SEGÚN SU FINALIDAD
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- Documentos web y revistas electrónicas que
aportan información de manera rápida y sencilla
- Documentos web y revistas electrónicas que
aportan información de manera rápida y sencilla
- HIPERMEDIAS PARA LA
EVALUACIÓN O DIAGNÓSTICO
- TEST INFORMATIZADOS
- Teoría Clásica de los Tests
- Teoría Clásica de los Tests
- TEST ADAPTIVOS
INFORMATIZADOS
- Teoría de la Respuesta al Ítem
- Teoría de la Respuesta al Ítem
- TEST INFORMATIZADOS
- HIPERMEDIA PARA EL
APRENDIZAJE Y LA
INTERVENCIÓN
- TALLERES CREATIVOS
- TALLERES CREATIVOS
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- SISTEMA DE NAVEGACIÓN
- La selección de un tipo de estructura para la
aplicación condicionará el sistema de navegación
seguido por el usuario y la interacción con la
aplicación.
- LINEAL
- Información de
manera secuencial
- Información de
manera secuencial
- RETICULAR
- Diferentes maneras de
consultar la información
- Diferentes maneras de
consultar la información
- JERARQUIZADO
- Combina los conceptos
(lineal y reticular)
- Combina los conceptos
(lineal y reticular)
- LINEAL
- La selección de un tipo de estructura para la
aplicación condicionará el sistema de navegación
seguido por el usuario y la interacción con la
aplicación.
- NIVEL DE CONTROL
PROFESIONAL
- Capacidad que posee un
programa para poder ser
modificado por el usuario
- CERRADO
- No puede ser modificado
- No puede ser modificado
- SEMIABIERTO
- Permite modificar
características específicas
- Permite modificar
características específicas
- ABIERTO
- Puede ser modificado
- Puede ser modificado
- CERRADO
- Capacidad que posee un
programa para poder ser
modificado por el usuario
- SEGÚN SU FINALIDAD
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- Documentos web que aportan información
de manera rápida y sencilla
- Documentos web que aportan información
de manera rápida y sencilla
- HIPERMEDIAS PARA LA
EVALUACIÓN O DIAGNÓSTICO
- TEST INFORMATIZADOS
- Teoría Clásica de los Tests
- Teoría Clásica de los Tests
- TEST ADAPTIVOS
INFORMATIZADOS
- Teoría de Respuesta al Ítem
- Teoría de Respuesta al Ítem
- TEST INFORMATIZADOS
- HIPERMEDIAS PARA EL
APRENDIZAJE Y LA INTERVENCIÓN
- TALLERES CREATIVOS
- Construcción de entornos creativos a
través de elementos simples
- Construcción de entornos creativos a
través de elementos simples
- PROGRAMAS DE
EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA
- Ejercicios que deben realizarse
según la secuencia del programa
- Ejercicios que deben realizarse
según la secuencia del programa
- TUTORIALES
- Información que debe conocerse
antes de realizar el ejercicio
- Información que debe conocerse
antes de realizar el ejercicio
- RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
- Desarrollar habilidades de nivel superior,
basándose en la teoría constructivista
- Desarrollar habilidades de nivel superior,
basándose en la teoría constructivista
- SIMULACIONES
- Experimentación de
situaciones reales
- Experimentación de
situaciones reales
- VISUALIZADORES DEL HABLA
- Visualizan imágenes en movimiento a partir de
las características de los sonidos emitidos
- Visualizan imágenes en movimiento a partir de
las características de los sonidos emitidos
- COMUNICACIONES
- Permiten la comunicación de sujetos con
graves trastornos motores y dificultades
importantes en la emisión de sonidos
- Permiten la comunicación de sujetos con
graves trastornos motores y dificultades
importantes en la emisión de sonidos
- TALLERES CREATIVOS
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- WEBGRAFIA
- http://www.tipos.co/tipos-de-multimedia/
- http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo4.wiki?3
- http://www.tipos.co/tipos-de-multimedia/
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