Zusammenfassung der Ressource
Tipos de
investigación
académica
- Descriptiva
- El objetivo consiste en llegar a conocer las
situaciones, costumbres y actitudes
predominantes a través de la descripción
exacta de las actividades, objetos, procesos y
personas.
- Caracterizar un fenómeno o situación concreta
indicando sus rasgos más peculiares o
diferenciadores.
- Etapas
- Examinan las características del problema escogido.
- Lo definen y formulan sus hipótesis.
- Enuncian los supuestos en que se basan las hipótesis y los procesos adoptados.
- Eligen los temas y las fuentes apropiados.
- Seleccionan o elaboran técnicas para la recolección de datos.
- Establecen, a fin de clasificar los datos, categorías precisas, que se adecuen al propósito del estudio.
- Verifican la validez de las técnicas empleadas para la recolección de datos.
- Realizan observaciones objetivas y exactas.
- Describen, analizan e interpretan los datos obtenidos, en términos claros y precisos.
- Recolección de datos
- Población total
- Número de habitantes que residentes en un
territorio nacionales o extranjeros, en un
momento dado en el tiempo.
- Muestra
- Todos y cada uno de los elementos de la
población tengan la misma oportunidad de ser
tomados en cuenta.
- Expresión de datos
- Cualitativos
- Estudios mediante símbolos verbales cuyo
objetivo es examinar la naturaleza general de
los fenómenos.
- Cuantitativos
- Los símbolos numéricos que se utilizan para la
exposición de los datos provienen de un cálculo o
medición.
- Tipos de Investigación
- Encuesta
- Su objetivo aparte de determinar el estado de los
fenómenos o problemas analizados, también es
comparar la situación existente con las pautas
aceptadas.
- Estudios de interrelaciones
- De casos
- Investigación intensiva de
una unidad social o
comunidad.
- Causales comparativo
- Compara
semejanzas y
diferencias que
existen entre
fenómenos, para
descubrir los
factores o
condiciones que
parecen
acompañar o
contribuir a la
aparición de
ciertos hechos y
situaciones
- Correlación
- Determina la medida en que dos variables se
correlacionan entre sí, es decir el grado en que
las variaciones que sufre un factor se
corresponden con las que experimenta el otro.
- De desarrollo
- Consiste en determinar no sólo las
interrelaciones y el estado en que se hallan los
fenómenos, sino también en los cambios que
se producen en el transcurso del tiempo.
- Experimental
- Consiste en la
manipulación de una
variable no
comprobada, para
describir una situación
- Informe Escrito
- - Identificar el
problema -
Procedimiento
experimental -
Resultados
-Conclusiones
- Conclusiones
- Rechazar una
hipótesis si no
cumple el objetivo. -
Aceptar una
hipótesis, mientras
no exista falla -
Especular sobre las
posibles razones
desde la diferencia
entre la teoría y el
experimento
- Análisis Resultados
- Confirmar una
hipótesis si es que hay
acuerdo o no entre
otras teorías.
-Discriminar entre dos
modelos: Proporcionar
los motivos para
aceptar uno y rechazar
otro. - Relación
Empírica: Encontrar un
expresión analítica
- Ejecución del Experimento
- Detectar cualquier
anomalía. - Trazar
Gráficas. - Calcular
Valores. - Llenar
columnas.
- Elaboración del diseño
experimental
- - Determinar los
componentes del
experimento. - Acoplar los
componentes del
experimento - Realizar un
experimento de prueba.
- PRE-EXPERIMENTALES
- EXPERIMENTALES
- CASI EXPERIMENTALES
- Planteamiento de la Hipótesis
- Consiste en verificar
la hipótesis, ley o
modelo del
experimento y
direccionarlo hacia
los resultados
investigados.
- Delimitar y definir el objeto
- Plantear claramente
objetivos y preguntas
. - Variables
independientes. -
Variables
dependientes. -
Parámetros y
Medición
- Exploratoria
- Tema o problema poco estudiado
- Anterioridad pero en circunstancias
- Futuras hipótesis
- Tiene un grado de novedad
- La investigación exploratoria no constituye un fin en si
misma: es la base para estudios posteriores. La intención es
explorar y no dar conclusiones definitivas sobre un tema.
Esta investigación es el punto de partida para futuros
estudios. Es mas flexible, amplia y dispersa.
- Proporcional al cambio de las circunstancias
- Bibliográfica
- La definición depende más bien del
carácter fijo de las fuentes, que no
cambian con el tiempo.
- El único requisito para este tipo de
investigación es la facilidad de acceso
a las fuentes bibliográficas y
documentales
- Utiliza textos (u otro tipo de material intelectual
impreso o grabado) como fuentes primarias para
obtener sus datos
- Se centra en la reflexión innovadora
y crítica sobre las fuentes y los
conceptos planteados en ellas
- Fuentes
documentales
- Películas
música
Pinturas
Microfilmes
Sitios web
Blogs