Enfoques Investigativos

Cuantitativo
1. Método: Deductivo
2. Objetivo
3. Mide valores cuantificables: frecuencias, porcentajes, costos, tasas, magnitudes.
4. Va de lo general a lo particular.
5. Las hipótesis se generan antes de recolectar datos.
6. Los datos se representan mediante números y se analizan con métodos estadísticos.
7. Ocurre en la realidad externa del sujeto.
Cualitativo
1. Método: Inductivo
2. Subjetivo
3. Va de lo particular a lo general.
4. Las hipótesis se generan durante el proceso.
5. La muestra, recolección y análisis de los datos se realizan simultáneamente.
6. Métodos de recolección de datos no estandarizados.
7. La realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes.
Mixto
1. Se recolectan y analizan datos cuantitativos y cualitativos.
2. La interpretación es el resultado de toda la información.
3. Utiliza evidencia de datos numéricos, verbales, textuales, visuales, simbólicos, entre otros.
4. Visión objetiva y subjetiva.
5. Paradigma pragmático.
6. En educación
  1. Se busca la profundización y comprensión de los fenómenos educativos, más de lo que se percibe a simple vista.
  2. Se busca aumentar los conocimientos y transformar la realidad educativa de la sociedad.
  3. Se busca obtener resultados estadísticos, pero también la perspectiva de los directamente involucrados: estudiantes y maestros.
  4. Un mismo objeto pedagógico se puede abordar desde diferentes perspectivas; se comparan teorías, contextos, instrumentos o métodos.

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	Erstellt von Laura Bello Rodríguez vor mehr als 8 Jahre