6036303
Beschreibung
Mindmap von Jennifer Requena, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jennifer Requena
vor mehr als 8 Jahre
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La percepción
- Estudio impulsado
- por el
- Desarrollo industrial
- en cuanto al
- Trabajo humano
- ¿Cómo recibe información?
- Transmición
- requiere de
- Fuente
- mensaje transmitido
- mensaje transmitido
- Medio
- ambiente
- ambiente
- Receptor
- recibe e interpreta
- recibe e interpreta
- Fuente
- requiere de
- Procesamiento
- memoria humana
- MCD
- memoria a corto plazo
- duración
- entre 10 - 20 segundos
- entre 10 - 20 segundos
- elementos que recuerda
- entre 5 - 9
- entre 5 - 9
- duración
- memoria a corto plazo
- MLD
- memoria a largo plazo
- requiere de
- entrenamiento
- aprendizaje
- entrenamiento
- requiere de
- memoria a largo plazo
- errores de la memoria
- transposición
- cambio de posiciones de recuerdo
- Ej: 123 - 132
- Ej: 123 - 132
- cambio de posiciones de recuerdo
- sustitución
- se cambia una parte del recuerdo real
- Ej: 145 - 146
- Ej: 145 - 146
- se cambia una parte del recuerdo real
- conservación
- repetición indevida
- Ej: 29.7.1996 - 25.7.1997
- Ej: 29.7.1996 - 25.7.1997
- repetición indevida
- omisión
- se elimina una parte del recuerdo
- Ej: 2505 - 255
- Ej: 2505 - 255
- se elimina una parte del recuerdo
- ¿Cómo evitarlos?
- Agrupar la información en bloques
- Tener un dígito verificador o de control
- Uso de letras en lugar de números
- Diferenciar por colores y formas
- Utilizar formas verbales de retención del mensaje
- Agrupar la información en bloques
- transposición
- MCD
- memoria humana
- Transmición
- ¿Cómo recibe información?
- Trabajo humano
- en cuanto al
- Desarrollo industrial
- por el
- Fases de la percepción
- Detección de la señal
- es posible por
- la recepción de la señal
- recibidas por
- la audición
- la visión
- el tacto
- la audición
- variables
- modalidad sensorial
- mayor visual
- mayor visual
- magnitud
- largas son más detectadas
- largas son más detectadas
- densidad
- # de señal en unidad de tiempo
- # de señal en unidad de tiempo
- duración intervalos
- mientras más largos más complejos
- mientras más largos más complejos
- número de categorías
- capacidad de recepción del usuario
- capacidad de recepción del usuario
- señales neutras
- no exigen respuestas
- no exigen respuestas
- modalidad sensorial
- recibidas por
- el operador
- variables
- pausas
- duración de la actividad
- instrucciones
- conocimiento de resultados
- motivaciones
- factores ambientales
- la edad
- pausas
- variables
- la recepción de la señal
- es posible por
- Discriminación
- permite
- distinguir una señal de otra
- creando
- intrumentos para recibir esas señales
- permita reconcoer
- cuantitativa o cualitativamente
- la magnitud de las señales
- la magnitud de las señales
- cuantitativa o cualitativamente
- permita reconcoer
- intrumentos para recibir esas señales
- creando
- distinguir una señal de otra
- permite
- Interpretación
- significado a las señales
- emitir respuesta
- emitir respuesta
- significado a las señales
- Detección de la señal
- por
- Jennifer Requena
- María José Rivera
- Carolina Acosta
- Jennifer Requena
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