Zusammenfassung der Ressource
Aspectos Disciplinarios
UNAL Medellin grupo #
26
- EL CONOCIMIENTO DE ESTOS ES FUNDAMENTAL PARAEL CORRECTO
MANEJO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD Y UN BUEN AMBIENTE
UNIVERSITARIO
- ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE ORDEN
DISCIPLINARIO
- CONDUCTAS QUE VULNERAN EL ORDEN ACADÉMICO
- practicas como: Fraude; copia de
documentos ajenos y cita textual de
manera que se reproduzca el contenido
- sustraer documentos de soporte de evaluaciones
- Ayuda no autorizada en exámenes
- Adulterar datos de informaciones de trabajos o investigaciones
- CLASIIFICACIÓN DE FALTAS
- leve;s; graves y especialmente
graves
- conducta (dudosa, culposa, preterintencional,
motivos, fines y antecedentes
- naturaleza de la falta, circunstancias particulares
- CAUSALES DE EXCLUSIÓN DE FALTAS
- orden de autoridad; legítima defenza; fuerza física irresistible;
error inevitable, perturbación de la conciencia
- CIRCUNSTANCIAS
AGRAVANTES
- Reincidencia en faltas; complicidad, cometer falta con
confianza depositada; cometer falta para ocultar
otra; infringir varias normas de disciplina con una
misma falta
- cIRCUNSTANCIAS ATENUANTE
- buena conducta, no antecedentes, haber sido inducido,
aceptar culpa, evitar la consumación del hecho ; resarcir
el daño antes del inicio del proceso disciplinario
- TIPOS DE SANCIONES
- Nota mínima (cero); Amonestación privada; Efectauda verbalmente o escrita;
amonestación pública; matricula condicional; por un periodo académico;
suspensión por dos periodos académicos y la expulsión por faltas graves con
sanción hasta de 3 años
- CONDUCTAS QUE VULNERAN EL BIENESTAR
COLECTIVO U/O BIENES DE LA UNIVERSIDAD
- Agredir a personal vinculado a la universidad
- Uso inadecuado de los recursos de la universidad;:
venta o consumo de sustancias prohibidas
- APORTES PRINCIPALES AL ESTUDIANTE
- los Aportes mas reelevantes para la vida universitaía de un estudiante
se rtelaciona con aspectos como
- Brinda principalmente a los estudiantes reglas para
desempeñarse dentro de la universidad de manera que no se
dañen los ambientes de armonía dentro del establecimiento
- Desarrollo del sentido de pertenencia con la institución
- Brinda las herramientas para juzgar a un estudiante de manera justa y el
material suficiente para ver que se haga una toma de sanciones disciplinariuas
acorde a lo establecido
- Busca prevenir las situaciones que sean causales de procesos
disciplinarios que afectan a los estudiantes de manera directa