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Beschreibung
Mindmap von agustina correia, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von agustina correia
vor mehr als 8 Jahre
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La profesión
docente
- LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
- ¿QUE ES?
- Castells
(2000)
- Estadio posterior
al desarrollo de
la sociedad
industrial.
- La tecnología se vuelve central
en la organización social y la
producción económica,
- producción de bienes y
servicios
- producción de bienes y
servicios
- Estadio posterior
al desarrollo de
la sociedad
industrial.
- Castells
(2000)
- Calidad del sistema
educativo
- Formación del profesorado
- Pieza
clave
- Para mejorar el desarrollo
económico
- Inversión en
educación
- Prioritario
- Sistema educativo que
forme a personas:
- con alto nivel
científico y técnico
- con alto nivel
científico y técnico
- Sistema educativo que
forme a personas:
- Escasa inversión
económica
- Escaso nivel de
formación
- Escaso nivel de
formación
- Prioritario
- Inversión en
educación
- Para mejorar el desarrollo
económico
- Pieza
clave
- ¿QUE ES?
- EDUCACIÓN- CAPITAL HUMANO
- protagonismo
- planificación social de la
educación
- en los últimos treinta
años
- proceso de
inhibición
- Delas responsabilidades educativas
- de otros agentes de socialización
- la familia
- incorporación masiva de
la mujer al trabajo
- reducción en el número de sus miembros
- reducción en el número de horas
de convivencia
- incorporación masiva de
la mujer al trabajo
- la familia
- de otros agentes de socialización
- Delas responsabilidades educativas
- toda la labor educativa
- se hace en la escuela
- valores básicos
- valores básicos
- se hace en la escuela
- se rompe el consenso social
- los objetivos que deben
perseguir las
instituciones escolares
- y sobre los valores que
deben fomentar
- socialización convergente
- unificación e integración de los niños en la
cultura dominante.
- unificación e integración de los niños en la
cultura dominante.
- los objetivos que deben
perseguir las
instituciones escolares
- SISTEMA EDUCATIVO
- CAMBIOS
- 1- enseñanza de élite
- selectividad y competencia
- selectividad y competencia
- 2- situación de enseñanza de masas
- flexible e integradora
- estatus social
- PROFESOR
- todos los derechos
- todos los derechos
- ALUMNOS
- solo tenía deberes
- sometido a diversas vejaciones
- solo tenía deberes
- PROFESOR
- estatus social
- flexible e integradora
- ADAPTACIÒN
- Alumnos
- Padres
- Profesores
- Alumnos
- 1- enseñanza de élite
- CAMBIOS
- proceso de
inhibición
- ACTUALIDAD
- socialización
divergente
- sociedad pluralista
- diversidad
- modificación de nuestros materiales didácticos
- diversificación de nuestros programas de enseñanza
- incorporación del
NIÑO:
- sensibilidades culturales
- lingüísticas muy diversas
- educación familiar de base distintos.
- sensibilidades culturales
- docente
- pensar y explicitar sus
valores y objetivos educativos
- comprensión de
los objetivos
- reformas
curriculares
- comprensión de
los objetivos
- pensar y explicitar sus
valores y objetivos educativos
- incorporación del
NIÑO:
- diversificación de nuestros programas de enseñanza
- socialización
divergente
- en los últimos treinta
años
- DOCENTES
- capacidad para asumir las situaciones
conflictivas
- formación de profesores prepararlos para enfrentar los
conflictos.
- fuentes de información alternativas
- modifican el papel de transmisor de
conocimientos
- ROMPEN
- Con la necesidad de enseñar en un lugar y
un tiempo predeterminados
- Con la necesidad de enseñar en un lugar y
un tiempo predeterminados
- modifican el papel de transmisor de
conocimientos
- capacidad para asumir las situaciones
conflictivas
- planificación social de la
educación
- protagonismo
- ACELERACIÓN DEL CAMBIO SOCIAL
- esfuerzos de
cambio
- En el trabajo
cotidiano
- obligar a modificar el trabajo profesional
- elemento básico para obtener
éxito
- orientar el
trabajo
- Adaptación
- aumento de las
exigencias
- asumir mayor número de
responsabilidades
- En el trabajo
cotidiano
- esfuerzos de
cambio
- José Manuel
Esteve
Medienanhänge
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