Metacognición

Metacognición

Conciencia sobre los propios procesos cognitivos y la autorregulación de los mismos
1. En otras palabras, se trata de lograr que los estudiantes sean capaces de autodirigir su aprendizaje y transferirlo a otros ámbitos de su vida.
2. Conocimiento
  1. El conjunto de representaciones de la realidad que tiene un sujeto, almacenadas en la memoria es adquirido, manipulado y utilizado para diferentes fines.
    1. Aprender a aprender
      1. Plantear preguntas
      2. Plantearse metas
      3. perseverar en el aprendizaje
      4. Autoevaluarse y autoregularse
      5. Aceptar errores y resolver problemas.
      6. Aprender de y con los demás
  2. Ambitos competencias
    1. conceptual
      1. Saber
    2. procedimental
      1. Saber hacer
    3. actitudinal o valorico.
      1. Saber Ser
dimensión cognitiva
1. Definición del problema
2. Información y conocimiento
3. Evaluación de evidencias, datos y juicios.
4. Descripición y explicación de problema.
5. soluciones
6. Variables
7. Pensamiento critico y autonomo.
Dimensión actitudinal y valórica.
1. Trabajo en equipo
2. Responsabilidad
3. Evaluación propia y de pares.
4. Iniciativa y recursividad para superar dificultades.

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Jesus Oaxaca vor etwa 8 Jahre