Desarrollo de la infancia

EL NEONATO
1. Estados de activación
  1. Wolf (1966)
    1. 1. Actividad de vigilia
    2. 2. Llanto
    3. 3. Inactividad alerta
    4. 4. Somnolencia
    5. 5. Sueño irregular
    6. 6. Sueño regular
2. Reflejos
  1. De supervivencia
    1. Respiración
    2. Pupilar
    3. Parpados
  2. Primitivos
    1. Prensión
    2. Plantar
    3. De Moro
    4. Natación
3. Aprendizaje
  1. Método de Habituación
    1. Acostumbrarse a un estímulo y al tiempo dejarle de responder
4. Evaluación
  1. De competencias y patrones de aprendizajes
DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
1. De 0-4 meses
  1. cabeza proporcionada
  2. reflejos reemplazados por acciones voluntarios
2. De 5-3 meses
  1. crecimiento del cabello, piernas orientadas
  2. coordinación de movimientos
  3. habilidades motoras gruesas
3. De 1-2 años
  1. manipulación en forma activa
  2. habilidades motoras y perceptuales
  3. equilibrio
DESARROLLO SENSORIAL Y PERCEPTUAL
1. Visión
  1. Control sobre movimientos oculares
  2. Selectivo en lo que observa
  3. Percepción visual
    1. Búsqueda de patrones
  4. Profundidad y distancia
    1. Objetos cercanos y lejanos
2. Audición
  1. Estructuras desarrolladas
  2. Responde a varios sonidos
  3. Percepción auditiva
    1. Distinguir entre sonidos del habla y otros
3. Gusto, olfato y tacto
  1. Funcionan como deben
4. Los sentidos se integran mediante la experiencia y la maduración
DESARROLLO COGNOSCITIVO
1. Periodo sensoriomotor
  1. Adaptación
    1. Proceso por el cual se modifican esquemas mentales
  2. Juego con objetos
  3. Imitación
    1. Gestos y acciones
  4. Permanencia del objeto
    1. Objetos en el tiempo y espacio
  5. Memoria
    1. Almacenar patrones
2. Organización y categorías perceptuales
  1. Permisividad
    1. Uso potencial de objetos
  2. Categorías
    1. Ordenar y captar semejanzas y diferencias
3. Dentro del contexto social
  1. Teoría de Vigotsky
    1. El aprendizaje se construye mediante la guía de otros
    2. ZDP
4. Teoría de Piaget
  1. Adaptación, modificación de esquemas mentales
    1. Asimilación
    2. Acomodación
DESARROLLO DEL LENGUAJE
1. Proceso que se basa en el uso de símbolos para comunicar información
2. Elementos
  1. Uso
    1. Intercambio social
  2. Forma
    1. Símbolos
  3. Contenido
    1. Significado del mensaje
3. Adopta 2 formas
  1. Receptivo
  2. Productivo
4. 1-Llanto
  1. 2-Balbuceo
    1. 3-Vocabulario receptivo
      1. 4-Comunicación social
        Palabras y oraciones
5. Proceso de aprendizaje
  1. Imitación
  2. Condicionamiento
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
1. Mediante el apego
  1. Vínculo que se crea entre un niño y el que lo cuida
  2. Componentes
    1. Señales
    2. Orientación
    3. Aproximación
    4. Contacto físico
2. Comunicación emocional

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	Erstellt von Valentina Rosas Rosas vor mehr als 8 Jahre