Zusammenfassung der Ressource
Actividad 8 EL SENTIDO DEL
EDUCADOR VIRTUAL
- Como bien lo menciona el escritor Daniel Prieto Castillo en su obra "Educar con
Sentido". El cambio que debemos enfrentar los educadores tradicionales al
zambullirnos en la virtualidad.
- IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ASESOR-APRENDIZ
- "Se aprende siempre de lo cercano a lo lejano"
- El primer objetivo del educador debe ser encontrar "cercanías" con sus
estudiantes para partir de allí hacia las "lejanías" de lo desconocido.
- Esta forma de interesarse por los estudiantes y de buscar puntos
comunes pueda ser más fácil en el ambiente virtual.
- LA IMPORTANCIA DEL ITINERARIO
- En los vehículos educativos virtuales el destino y el camino deben
estar mucho más claramente especificados por una simple razón:
allí es el estudiante quien conduce. Es por esto que se considera a
toda acitividad educativa en un viaje.
- Pero cada vez será más escaso este medio de transporte
educativo en el que "me" enseñan, "me" cuentan y "me"
sirven en bandeja todo lo que tengo que "aprender".
- El viaje virtual es muy diferente. El asesor
sugiere una serie de elementos y plantea
un punto de llegada, pero el aprendiz
camina por donde quiere.
- Especialmente para las nuevas generaciones que no necesitan
manuales de funcionamiento ni mapas de ruta.
- IMPORTANCIA DE LA “COMUNICACIÓN PARALELA TEXTUAL”
- Segun Prieto; "Uno de nuestros mayores vacíos es la
falta de memoria de nuestros propios procesos",
donde sugiere y sugiere el concepto del "texto
paralelo" en el que el educador colecciona sus notas
y reflexiones.
- Esiste un paradigma muy popular que dice "no se puede
aprender de alguien en quien no se cree". Si antes los profesores
eran admirados y respetados por su capacidad de conquistar y
conmover por medio del discurso, hoy tienen que hacerlo con
una sola herramienta: la palabra escrita.
- "Los educadores somos todos, trabajadores del discurso",
afirma Prieto. Tendremos que actualizar esto y
convertirnos en "trabajadores de la palabra escrita". La
escritura será para el asesor virtual lo que en el siglo
pasado para el profesor presencial era el discurso.