6165353
Beschreibung
Mindmap von Jeniffer Vargas, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von Jeniffer Vargas
vor etwa 8 Jahre
|
|
Enfoques y perspectivas de la
psicología de la educación.
- Transformaciones a nivel:
- Economico
- Politico
- Social
- Economico
- La educación no solo es un derecho
- Facilita el avance del potencial humano
- Por tal razón, es imperante facilitar el acceso a la educación a todos los sectores sociales con el
objetivo de ofrecerles la oportunidad de mejorar la calidad de vida y mitigar la brecha entre las
clases sociales.
- Por tal razón, es imperante facilitar el acceso a la educación a todos los sectores sociales con el
objetivo de ofrecerles la oportunidad de mejorar la calidad de vida y mitigar la brecha entre las
clases sociales.
- Se describe como una herramienta de
desarrollo individual como de grupo
- Facilita el avance del potencial humano
- durante la historia se ha definido el término de pedagogía como el área educativa que tiene en
cuenta la cultura y símbolos de cómo aprendemos y enseñamos
- herencias históricas
- conducta que en su país fue conductista inicialmente
- cognición y desarrollo basados en las teorías de desarrollo educativo
- historia y cultura que contiene la historia personal de quien aprende
- conducta que en su país fue conductista inicialmente
- herencias históricas
- dentro de esos referentes históricos existen la aplicación y contextualización:
- sistemas educativos que son importantes conocerlos
- la familia como institución social importante
- la vida cotidiana porque de ella se aprende
- sistemas educativos que son importantes conocerlos
- la formación universitaria versus la realidad del mundo laboral
- la creatividad laboral del profesional
- los debates actuales se desarrolla en el mundo escolar ya que se visualiza un entorno más allá del
ámbito educativo
- los debates actuales se desarrolla en el mundo escolar ya que se visualiza un entorno más allá del
ámbito educativo
- lo que se les pide a los psicólogos educativos realizar
- que el autor describe como “mago sin magia”.
- en las escuelas existen juventudes creándose a sí mismos, hay desigualdad socio-educativo y un
deseo de algunos de dividir la psicología escolar de la psicología educativa
- en las escuelas existen juventudes creándose a sí mismos, hay desigualdad socio-educativo y un
deseo de algunos de dividir la psicología escolar de la psicología educativa
- que el autor describe como “mago sin magia”.
- la creatividad laboral del profesional
- futuro cercano
- las políticas educativas que se establecen en la actualidad por el gobierno afectan la práctica de
todos los profesionales de la educación
- Cabe señalar, que es importante la participación de los psicólogos educativos en las reformas
educativas y definir el rol de los orientadores escolares.
- Cabe señalar, que es importante la participación de los psicólogos educativos en las reformas
educativas y definir el rol de los orientadores escolares.
- las políticas educativas que se establecen en la actualidad por el gobierno afectan la práctica de
todos los profesionales de la educación
- la evolución de la educación desde sus inicios hasta el presente y cómo ha sido influenciada
- se presenta el futuro de la psicología educativa desde los distintos escenarios:
- rol del estado
- reformas educativas
- las funciones de los orientadores escolares;
- los distintos escenarios que tienen una función educativa
- rol del estado
- se presenta el futuro de la psicología educativa desde los distintos escenarios:
- evidencia de cómo la psicología educativa estudia, evalúa, discute y analiza la educación de un país
- Esto ha permitido que en la actualidad se estén construyendo nuevas teorías de aprendizaje basadas
en la realidad y contexto histórico del presente
- La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que
se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos
- Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de
estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general
- Santrock (2006) define la psicología educativa como la rama de la psicología que se especializa en el
estudio de la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito educativo.
- Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de
estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general
- La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que
se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos
- Esto ha permitido que en la actualidad se estén construyendo nuevas teorías de aprendizaje basadas
en la realidad y contexto histórico del presente
Medienanhänge
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.