LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE

Motivacion
1. se deriva del verbo latino modere , que significa "moverse"
2. Un motivo
  1. induce a una persona a llevar a la práctica una acción
3. Motivacion Escolar
  1. Es un factor cognitivo-afectivo presente en todo acto de aprendizaje
  2. Sigue tres los propósitos
    1. Despertar el interés en el alumno y dirigir su atención.
    2. Estimular el deseo de aprender que conduce al esfuerzo.
    3. Dirigir estos intereses y esfuerzos hacia el logro de fines apropiados
  3. condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante
  4. Los Mitos de la Motivacion Escolar
    1. Es un proceso exclusivamente endógeno intrapersonal,
    2. disposición favorable para el aprendizaje es inherente a la personalidad del alumno
    3. es un proceso básicamente afectivo
    4. Los profesores no son responsables de la motivación de sus alumnos.
  5. Condicionada por diferentes aspectos
    1. Los comportamientos y valores que el profesor modela en los alumnos, los cuales pueden facilitar o inhibir el interés de éstos por el aprendizaje.
    2. El empleo de principios motivacionales para el diseño y conducción del proceso de enseñanza.
    3. Los mensajes que recibe el alumno por parte del profesor y sus compañeros, la organización de la actividad escolar y las formas de evaluación del aprendizaje.
  6. Factores Relacionados con:
    1. El alumno
      1. tipo de metas
        Intriseca
        El Estudiante de mas Valor al hecho de aprender que al de tener éxito o fracaso
        El Estudiante consideren a la inteligencia y a las habilidades de estudio como algo modificable y no tomo inmutables
        Extriseca
      2. expectativas de logro
      3. Perspectivas asumidas ante el estudio
    2. El Profesor
      1. Manejo Interpersonal
      2. Organizacion de la clase
      3. Comportamiento que modela
    3. Contextuales
      1. Valores y Practicas de la comunidad educativa
      2. Clima del Aula
    4. Instruccionales
      1. La Aplicacion de principios motivacionales para diseñar la enseñanza
  7. Problemas Motivacional/Efectivo
    1. Indefesion aprendida
      1. Video: goo.gl/a5Ejel
        los estudiantes atribuyen el éxito escolar a causas externas
    2. Desesperanza Aprendida
      1. Es una sensación experimentada por los alumnos de que no importa lo que hagan ya que están condenado fracaso(
    3. Los alumnos que manifiestan patrones de Indefensión y desesperanza tienden a ver sus propias dificultades como fracasos Indicativos de su escasa habilidad y como insuperables
  8. Cambios motivacionales en los alumnos
    1. Los docentes, manifiestan un carácter evolutivo en los alumnos a traves de estrategias
      1. Información cualitativa referente a lo que alumno necesita corregir o aprender
      2. En la medida de lo posible, acompañar la comunicación de los resultados con los mensajes pertinentes para optimizar la confianza del alumno en sus posibilidades
4. Cambios de la evolucion motivación
  1. Por la Edad
    1. Cambia de comportamiento
    2. Se producen cambios cognoscitivos
    3. Se modifican los valores y las metas que predominan
    4. Cambian las causas a las que se atribuyen los éxitos y fracasos.

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