Investigación-acción

Investigación acción del profesor
1. Analiza las acciones humanas y las situaciones sociales experimentadas por los profesores
2. El propocito es que el profesor profundice en la comprención de su problema
3. La investigación interpreta "lo que ocurre" desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan en la situación problema
4. La investigación sólo puede ser válida a tráves del diálogo libre de trabas ellos
Investigación cooperativa
1. Equipo formado con mínimo por un profesor, un investigador y un técnico en desarrollo
2. Las decisiones que miran a custiones de investigación son fruto de un esfuerzo cooperativo
3. Los problemas a ser estudiados emergen de lo que les concierne a todos y de la indagación realizada por el equipo
4. El esfuerzo de "Investigación y desarrollo" atiende a la complejidad de la clase y a la vez mantiene su integridad
5. Se reconoce y utiliza el proceso de investigación y desarrollo" como una estrategia de intervención , en tanto que se lleva a cabo una rigurosa y útil técnica de investigación y desarrollo
Investigación participativa
1. Se caracteriza por un conjunto de principios, normas y procedimientos metodológicos que permite obtener conocimientos colectivos sobre una determinada realidad social
2. El problema que se va a estudiar se origina en la propia comunidad o lugar de trabajo
3. El objetivo último de la investigación es la transformación estructural y la mejora de las vidas de los sujetos implicados
4. El foco de atención se sitúa en el trabajo con un amplio rango de grupos oprimidos o explotados; inmigrantes, trabajadores manuales, indígenas, mujeres, etc.

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	Erstellt von Alberto Gómez Vega vor etwa 8 Jahre