Zusammenfassung der Ressource
DESARROLLO
- 1.La formación del concepto de desarrollo
- La visión dominante del desarrollo en las décadas
posteriores a la Segunda Guerra Mundial se redujo a
proponer al resto de países la repetición del proceso que
ya había tenido lugar en los países desarrollados de Europa
y Norte América.
- Década de los
setenta
- planteamientos ortodoxos
impulsada por los países
con problemas para mejorar
su desarrollo.
- agrupados en el Movimiento
de Países No Alineados
- la preocupación
por la
redistribución
surgía como un
aspecto olvidado
del crecimiento
- El reconocimiento de que la satisfacción de
las necesidades básicas de las personas es
una condición para poder afirmar que se
avanzaba en el desarrollo
- Década de los
ochenta
- Consenso de
Washington,
- De nuevo son los
objetivos económicos de
crecimiento y equilibrio
macroeconómico como
la prioridad de la
estrategia de desarrollo
- Década de los
noventa
- el desarrollo
experimenta un punto
inflexión
- replantearse las
estrategias de
desarrollo tanto a las
posiciones oficiales
como las crítica
- Hay una reflexion
de como le
entorno afecta el
desarrollo
- Década del
2000
- toma de conciencia por parte
de la comunidad
internacional de la
universalidad del desarrollo
- metas a alcanzar con los
denominados OBJETIVOS
DE DESARROLLO DEL
MILENIO.
- el debate sobre
el desarrollo
debe explicar
- la desigualdad
- la persistencia de
la pobreza
- 2. Teorías en torno al
desarrollo
- 2.4. Teoría de la
globalización
- los sistemas de comunicaciones globales ganan
cada vez más importancia
- los países interactúan con mayor frecuencia y
flexibilidad
- Los sistemas de comunicación
modernos implican modificaciones
estructurales importantes en los
patrones económicos, sociales y
culturales de los países
- Los elementos culturales dictarán la forma de las
estructuras sociales y económicas en cada país
- 2.3. Teoría de los
sistemas mundiales
- a) hay un fuerte nexo entre las ciencias sociales,
especialmente entre la sociología y las disciplinas
económicas y políticas
- b) en vez de dirigir el análisis a cada una de las
variables, es necesario estudiar la realidad de los
sistemas sociales;
- c)Es necesario reconocer el nuevo carácter del
sistema capitalista.
- La teoría de los sistemas mundiales
indica que la unidad de análisis
central son los sistemas sociales, los
cuales pueden ser estudiados en el
ámbito interno o externo de un país
- 2.2. Teoría de
la
dependencia
- surge en 1950 como resultado de las
investigaciones de la Comisión Económica
para América Latina y el Caribe (CEPAL).
- Controlar la tasa de cambio monetario,
poniendo mayor énfasis en políticas fiscales que
en políticas monetarias.
- Promover un papel gubernamental más
eficiente en términos de desarrollo nacional
- Crear una plataforma de inversiones,
- Desarrollar un sistema social más seguro y
eficiente por parte del gobierno
- 2.1. Teoría de la
modernización
- La teoría de la modernización
establece que la modernización
es un proceso: homogenizador
- genera tendencia hacia la convergencia entre
sociedade
- países poseen una prosperidad
económica y estabilidad política imitable
- se evidencia como irreversible
- 2.5. Teoría del
desarrollo humano
- 2.5.1 Informes sobre el desarrollo humano
- 2.5.3. Nuevas herramientas de medición del IDH
- 2.5.2. El índice de desarrollo humano (IDH)
- Poner al ser humano en el centro del desarrollo y orientar la
economía para satisfacer más eficazmente las necesidades
humanas
- asegurar la equidad entre las generaciones
- Afirmar la universalidad del desarrollo social
- Asegurar que las personas y los grupos desfavorecidos y vulnerables estén incluidos
en el desarrollo social
- Promover la democracia, la dignidad
humana, la justicia social y la solidaridad
- Promover la distribución equitativa de los
ingresos
- 2.6.- Teoría del
Desarrollo Sostenible
- Mejorar la calidad del crecimiento
económico
- Satisfacer las necesidades humanas básicas
- Mejorar la calidad del crecimiento
económico
- Seleccionar opciones tecnológicas
adecuadas
- Aprovechar, conservar y restaurar los
recursos naturales
- «Sólo puede haber desarrollo humano sostenible para todos en la
medida en que vayamos cambiando la mentalidad que identifica las
necesidades básicas con “poseer y consumir” y la sustituyamos por
una nueva mentalidad en la que signifiquen sobre todo “relacionarse
y compartir”».