Psicología educativa

Estudia las condiciones y métodos que faciliten los procesos de aprendizaje y los factores emocionales que en él se involucran en las diversas etapas de su educación considerando los procedimientos de enseñanza adecuados a cada nivel.
1. su interés fundamental es el estudio de:
  1. El desarrollo infantil
  2. La educación especial
  3. La evolución conceptual sobre la educación
Sus funciones generales son:
1. identificar las variables que facilitan el aprendizaje significativo
  1. analizar y numerar los principales problemas existentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    1. asesoría en las políticas de planeación educativa
      1. creación de programas de formación y/o entrenamiento
        Construir instrumentos de medición y evaluación
        diseñar material educativo
        instrumentar programas
        conducir dinamicas y actividades para promover el desarrollo de las personas involucradas
        evaluación ocupacional y/o vocacional, selección y clasificación de estudiantes y profesores
        comunicar resultados y orientar a las personas responsables
        atender casos a traves de intervenciones profesionales manejando tecnicas de prevención, remediación y/o rehabilitación
        distingue cuando debe remitir a las personas con los especialistas idóneos.
se aplica concretamente en el sector de la docencia
1. programas de entrenamiento a docentes, padres de familia, estudiantes con problemas de aprendizaje y conducta y orientación a la elección de vocación
sus campos de acción profesional se concentran en:
1. centros de educación superior
  1. universidades
2. guarderías
  1. primarias
  2. secundarias
  3. preparatorias
3. centros de educación especial
  1. centros de terapia educativa
    1. Secretaría de educación
      1. secretaría de salud

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	Erstellt von Paúl González Lozano vor mehr als 8 Jahre