MOTIVACION

Anmerkungen:

• Perseverar en el esfuerzo que ese algo  requiere durante el tiempo necesario para conseguir nuestras metas

1. Categorias
   1. Metas e intenciones
      1. Guian la conducta
         1. Recursos cognitivos
      2. Aprendizaje

         Anmerkungen:

         • El esfuerzo es la base del exito o del fracaso y se consibe inteligencia como un aspecto variable, modificable o transformable
         1. Conocimiento

            Anmerkungen:

            • Los problemas no se constituyen obstaculos, se transforman en retos
      3. Rendimiento

         Anmerkungen:

         • En el alumno, son aquellos que se preocupan por demostrar sus capacidades, creyendo que esta es la causa del exito o del fracaso. Los problemas dificiles los catalogan como posibles fracasos, frecuentando en estrategias de bajo nivel.
         1. Resultados

            Anmerkungen:

            • Poco riesgo, efectuando buenas notas en tares fàciles
      4. Tipos
   2. Reacciones afectivas
      1. Valoraciòn personal y subjetiva
         1. determinan èxitos y fracasos

            Anmerkungen:

            • Las distintas interpretaciones y valoraciones  que realiza una persona  de sus resultados  influyen sobre su motivaciòn, que tambien depende de la relaciòn que tenga con su entorno
   3. Competencia persibida
      1. Objetivos de aprendizaje

         Anmerkungen:

         • Pretender lo que se quiere lograr. Trazar metas fijas.
      2. Utilidad de aprendizaje

         Anmerkungen:

         • Integrar lo aprendido a nuestras metas, 
2. Activacion

   Anmerkungen:

   • Definiciòn de nuestras metas
   1. Direccion

      Anmerkungen:

      • Camino a seguir en nuestro objetivo
      1. Persistencia

         Anmerkungen:

         • metas alcanzadas
3. COMPORTAMINETO
4. VIDA
5. APRENDIZAJE
6. FABIO NELSON AREVALO BABATIVA
7. Y A TI QUE TE MOTIVA?