MOTIVACION

INDIVIDUO
1. DETERMINA
  1. ACCION
  2. DIRECCION
  3. PERSISTENCIA
2. APRENDIZAJE
  1. GUSTOS
  2. INTERESES
  3. CUESTIONAMIENTOS
  4. APRENDER A APRENDER
    1. DOCENTE
    2. ESTUDIANTE
      1. ELABORACION DE CONOCIMIENTOS
  5. CATEGORIAS METACOGNITIVAS
    1. CONOCIMIENTO PROPIO SUJETO
    2. CONICIMIENTO DE LA TAREA
    3. CONOCIMIENTO DE ESTRATEGIAS
  6. AUTONOMIA
    1. AUTOESTIMA
    2. RESPETO
    3. SOCIAL
3. AUTONOMIA
  1. HETEROTOMIA
    1. AJENA A SU VOLUNTAD POR FACTORES EXTRINOS LEGAL Y SOCIAL
  2. DISCIPLINA
  3. LIBERTAD
  4. VOLUNTAD
CONSTRUCTO HIPOTETICO
1. CONDUCTA
2. VALORES SOCIALES
3. FORMACON DEL INDIVIDUO
4. MODELO DE SOCIEDAD
DIMENCIONES
1. ACTIVADORA
2. DIRECTIVA
3. PERSISTENTE
SE RELACIONA CON CONCEPTOS
1. INTERES
  1. ATENCION Y SELECCION
2. VALOR
  1. ORIETACION ,METAS, CUESTIONAMIENTOS HACIA LA VIDA
3. NECESIDAD
  1. FALTA O CARENCIA
4. ACTITUD
  1. COGNITIVO
    1. IDEAS Y CREENCIAS
  2. EMOCIONAL
    1. SENTIMIENTOS DE AGRADO Y DESAGRADO
  3. CONDUCTUAL
    1. OBJETO DE ACTITUD
5. ASPIRACION
  1. ESPECTATIVA A ALCANZAR LOGROS
CATEGORIAS
1. METAS E INTENCIONES DEL ESTUDIANTE
  1. APRENDIZAJE O CONOCIMIENTO
    1. ESFUERZO ES EXITO O FRACASO
    2. ERROR ES CONSTRUCTIVO
    3. INTELIGENCIA VARIABLE
    4. OBTENER CONOCIMIENTOS
  2. RENDIMIENTO O RESULTADO
    1. DEMOSTRAR CAPACIDADES CREEN QUE ES EXITO O FRACASO
    2. INTELIGENCIA ES FIJA
    3. TOMAN POCOS RIESGOS
2. REACCIONES AFECTIVOEMOCIONALES
  1. EL ENTORNO, INTERPERSONAL, ESPACIOS DE APRENDIZAJE
  2. VALORACION PERSONAL
    1. SACRIFICIO
    2. DEDICACION
    3. COMPROISO
3. COMPETENCIA PERCIBIDA
  1. OBJETIVOS DE APRENDER
    1. SABER,REALIZAR, INFORMARCE, PROFUNDIZAR, INTEGRAR
  2. UTILIDAD PARA LA VIDA
AUTODICIPLINA
1. AUTOCOMPROMISO
2. HABITIO
3. TOMA DE ACCIONES
4. VOLUNTAD

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