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Beschreibung
Mindmap von gineth Turizo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von gineth Turizo
vor etwa 8 Jahre
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La Motivación
- Es la fuerza que nos impulsa a realizar
alguna actividad, y también es uno de
los factores que determinan si logramos
los resultados académicos apetecidos.
- Es el motor de:
- Vida
- Aprendizaje
- Comportamientos
- Vida
- Es el motor de:
- Categorias de la motivación
- Hay tres tipos de
categorias
importantes
para el estudio
de la motivación
- La Competencia percibida
- Existen dos tipos
importantes y
motivadores para el
estudiante
- Los objetivos del
aprendizaje deben ser
claros
- La utilidad que tendrá en
vida tal aprendizaje
- Los objetivos del
aprendizaje deben ser
claros
- Existen dos tipos
importantes y
motivadores para el
estudiante
- Metas e intenciones
- Estrategia que
permite lograr un
aprendizaje
significativo
- Metas de Aprendizaje
- Tienen intension de tener conociemiento y de
desarrollar su competencia, el esfuerzo es la
base del éxito o del fracaso y conciben la
inteligencia como un aspecto variable.
- Tienen intension de tener conociemiento y de
desarrollar su competencia, el esfuerzo es la
base del éxito o del fracaso y conciben la
inteligencia como un aspecto variable.
- Metas de Rendimiento
- Fundamentalmente se
preocupan por demostrar su
capacidad, creyendo que esta es
la causa del éxito o del fracaso
- Fundamentalmente se
preocupan por demostrar su
capacidad, creyendo que esta es
la causa del éxito o del fracaso
- Estrategia que
permite lograr un
aprendizaje
significativo
- Las relaciones afectivo emocionales
- Sujetas a la valoración
personal, pueden
determinar el éxito o el
fracaso en sus estudios
- Sujetas a la valoración
personal, pueden
determinar el éxito o el
fracaso en sus estudios
- Hay tres tipos de
categorias
importantes
para el estudio
de la motivación
- Dimensiones esenciales
- Activadora
- Encontar un
interes, un gusto
por lo que haces
- Encontar un
interes, un gusto
por lo que haces
- Directiva
- Establecer un
objetivo,
- Establecer un
objetivo,
- Persistente
- Luchar por lo que se
quiere y no rendirse
jamás
- Luchar por lo que se
quiere y no rendirse
jamás
- Activadora
- Clasificación
- Intrínseca
- Extrínseca
- Intrínseca
- Autonomía y autodisciplina
necesarias para el proceso de
aprendizaje
- Autonomía de la autoestima
- Empieza por la autoimage, nos da
patrones de como nos ven los demás
y como nos vemos, cuando se tiene
una imagen positiva de uno mismo los
procesos de autonomía sin más
fáciles,
- Empieza por la autoimage, nos da
patrones de como nos ven los demás
y como nos vemos, cuando se tiene
una imagen positiva de uno mismo los
procesos de autonomía sin más
fáciles,
- Autonomía de la voluntad
- Implica asumir la propia
responsabilidad en el
pensamiento y la acción,
siempre elegir
- Implica asumir la propia
responsabilidad en el
pensamiento y la acción,
siempre elegir
- Autonomía de la libertad
- A traves del proceso educativo el ser humano va
siendo capaz de desarrollar su capacidad
reflexiva, actúa sobre la base de la ética
profesional,
- A traves del proceso educativo el ser humano va
siendo capaz de desarrollar su capacidad
reflexiva, actúa sobre la base de la ética
profesional,
- Autonomía de la autoestima
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