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Beschreibung
Mindmap von Camila Rodriguez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Camila Rodriguez
vor etwa 8 Jahre
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Maria Camila
Rodriguez Castro -
HABLEMOS DE
MOTIVACIÒN
- Fuerza que nos mueve a realizar actividades
- Voluntad de hacer algo
- Perseverar en el intento
- Para conseguir lo que nos hayamos propuesto
- Para conseguir lo que nos hayamos propuesto
- Perseverar en el intento
- Voluntad de hacer algo
- MOTIVACIÓN
EN
LA
ACADEMIA
- Informaciòn
- Utilizar
- Indagar
- Manipular
- Saber
- Utilizar
- El nuevo aprendizaje
- Depende de
- Los intereses
- Los Gustos
- Los cuestionamientos
- Las dudas
- Los intereses
- Sentir que aprender es lo mejor que me ha pasado
- Depende de
- Manifestaciones de la conducta
- Valores sociales que afectan a la persona y a su modelo de sociedad
- Valores sociales que afectan a la persona y a su modelo de sociedad
- Informaciòn
- TRES
DIMENSIONES
- Activadora
- Encontrar un interes
- Encontrar un interes
- Persistente
- Luchar sin importar las dificultades que se nos presenten durante el camino
- Luchar sin importar las dificultades que se nos presenten durante el camino
- Directiva
- Proponerse una meta o un objetivo claro para no desfallecer
- Proponerse una meta o un objetivo claro para no desfallecer
- Activadora
- Relacionado con la
dirección y la
intensidad de la
conducta
- Necesidad
- Falta o carencia de algo
- Falta o carencia de algo
- Aspiración
- Expectativa de alcanzar un nivel determinado de un logro
- Expectativa de alcanzar un nivel determinado de un logro
- Actitud
- Cognitivo
- Ideas o creencias de algo o alguien
- Ideas o creencias de algo o alguien
- Emocional
- Sentimientos de agrado o desagrado
- Sentimientos de agrado o desagrado
- Conductual
- Conducta relacionada con el objeto de la actitud
- Conducta relacionada con el objeto de la actitud
- Cognitivo
- Interres
- Atención Selectiva
- Atención Selectiva
- Valor
- Orientación a la meta
- Metas centrales
- Orientación a la meta
- Necesidad
- Persona
Motivada
- Asumir progresivamente mis responsabilidades
- Adquiere un mayor compromiso
- Interes
- Esfuerzo
- Rendimientos satisfechos
- Asumir progresivamente mis responsabilidades
- CATEGORIAS
- Metas e
intenciones
- Estrategias para un aprendizaje signiticativo
- TIPOS DE
METAS
- Aprendizaje
- Conocimiento
- Conocimiento
- Rendimiento
- Resultado
- Resultado
- Aprendizaje
- Estrategias para un aprendizaje signiticativo
- Competencia
percibida
- Tener claro cual es el objetivo o proposito
- Sentir que el realizar la actividad cubre o satisface alguna necesidad
- Sentir que el realizar la actividad cubre o satisface alguna necesidad
- Tener claro cual es el objetivo o proposito
- Reacciones
afectivo
emocionales
- Pueden
determinar
- EXITO
- FRACASO
- DEPENDE
- Relación con el entorno
- Relaciones interpersonales
- Espacios adecuados de aprendizaje
- Relación con el entorno
- EXITO
- INTERNAS
- EXTERNAS
- Pueden
determinar
- Metas e
intenciones
Medienanhänge
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