Zusammenfassung der Ressource
DIAGNÒSTIC
- és
- Procés de recollida de la informació, valoració i presa de decisions sobre un
subjecte o grup per contribuir a la seva millora integral.
- és
- Autoreferent
- Sistemàtic
- Basat en moltes perspectives
- Insertat en un context
- Motivador i interessant
- Interactiu
- Dinàmic
- Integrat en el curriculum
- PROCÉS
- FASE INICIAL
- Sol·licitud del diagnòstic
- Primera recollidade dades
- Personals
- Ambientals
- Elaboració de les anamnèsis
- Formulació d'hipòtesis
- Planificació de la recollida de la informació
- DIAGNOSTIC I PRESA DE DECISIONS
- Diagnòstic
- Comporta
- Contrast d'hipòtesis
- Reformulació d'hipòtesis
- Integració i triangulació de la informació
- Presa de decisions
- Classificació
- Intervenció
- Devolució de la informació
- Oral
- Escrita
- FASE D'EXPLORACIÓ
- Tractament de la informació
- Condicionada
- Característiques de les tècniques
- Bagatge teòric
- Tipus del diagnostic
- Grupal
- Individual
- De les variables
- mitjançant
- Diferents tècniques
- MODELS
- dos classificacions
- 1
- Tradicional
- Cognitiu
- Conductista
- 2
- Models centrats en variables personals
- Models del atribut
- Models classificatoris del desenvolupament
- Models cognitius i neurològics
- Models centrats en variables ambientals
- Model conductista situacional radical
- Model basat en el conductisme medicional
- Models interaccionistes
- Models d'avaluació dinàmica
- Models socio-educatius del desenvolupament
- El marc teòric
- Depèn
- Tipus de diagnòstic
- Grupal
- Individual
- OBJECTIUS
- Descriure
- Analitzar
- Classificar
- Evaluar
- Explicar
- Per
- Preveure el seu desenvolupament
- A través de
- Intervenció preventiva
- pretén
- desenvolupar el potencial de la persona
- Intervenció correctiva
- pretén
- descobrir les causes que dificulten el desenvolupament