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Beschreibung
Mindmap von Luis Antoniolli, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Luis Antoniolli
vor etwa 8 Jahre
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SEGMUND FREUD
- PADRE DEL
PSICUANÁLISIS
- CONSTRUCCIÓN TEÓRICA
PARA EL ESTUDIO DE LA
PEDAGOGÍA
- TEORÍA
PSICUANALÍTICA
ASENTADO SOBRE
EL ESTUDIO DEL
DESARROLLO
INFANTIL Y
FORMACIÓN DE LA
PERSONA
- SU TEORÍA NO
PROPUESTA PARA LA
EDUCACIÓN
- SE
RECOPILAN
GRAN
APORTE
PARA
EL
CAMPO
EDUCATIVO
- SE
RECOPILAN
GRAN
APORTE
PARA
EL
CAMPO
EDUCATIVO
- PAPEL
PROTAGONISTA
DE
FIGURAS
AUTORITARIAS
PADRES
MAESTROS
- Ayudan al
niño a la
adaptación
de la
realidad
natural y
social
- Brindan al niño
protección y
cuidado en su
primera etapa de
desarrollo
- De esto dependerá la
historia del hombre del
mañana, se comprueba
que deja profundas
huellas
- De esto dependerá la
historia del hombre del
mañana, se comprueba
que deja profundas
huellas
- Ayudan al
niño a la
adaptación
de la
realidad
natural y
social
- Se considera con
relatividad en la
educación infantil
- Aparato
psíquico
dividido en
ELLO, YO Y
SUPER YO
- ELLO
Anmerkungen:
- El inconsciente: nacimiento, puro ello, solo instinto. Guiado por el principio de placer,el cual debe ser saciado al momento
- YO
Anmerkungen:
- Parte racional, se desarrolla en interacción con la realidad. Misión de domesticar el ELLO. Se rige por el principio de la realidad; satisfaciendo al ELLO. Yo fuerte/ yo debil.
- SUPER
YO
ETAPAS
Anmerkungen:
- Busca la perfección y auto crítica. Asimila valores morales de los padres. Fomenta el desarrollo humano
- SECUENCIA
DEL
DESARROLLO
PSICOSEXUAL
HUMANO
- ETAPA ORAL
0 A 1
Anmerkungen:
- Etapa de lactancia. Todo el interés y placer está centrado en la zona de la boca
- ETAPA ANAL
1 A 3 AÑOS
Anmerkungen:
- Interés centrado en control y autocontrol de esfínteres. El niño comienza a tener autonomía
- ETAPA FÁLICA de
3 y 4 a 6 AÑOS
Anmerkungen:
- Centro de placer fálico. Varones orgullosos por poseerlo y hembras lo envidian
- ETAPA DE LATENCIA
6 A 12 AÑOS
Anmerkungen:
- Los impulsos sexuales se adormecen
- ETAPA GENITAL
12 Y MÁS AÑOS
Anmerkungen:
- Corresponde a la adolecencia, madures sexual
- ETAPA ORAL
0 A 1
- ELLO
- SU TEORÍA NO
PROPUESTA PARA LA
EDUCACIÓN
- EPISTEMOLOGÍA
DE
LA
EDUCACIÓN
- Cambia la construcción
de referentes reflexivos
para el ambito
educativo
- Relación de
continuidad entre
interés sexual y
cognitivo
- Aborda las nociones del
inconsiente a hechos
educativos
- Sujeto pulsión,
transferencia,
identificación, ley y
deseo
- Sujeto pulsión,
transferencia,
identificación, ley y
deseo
- LA EDUCACIÓN BUSCA
SENDAS DE ESCILIA DE LA
PERMISIÓN Y LA CARIBDIS
DE LA DENEGACIÓN
(FRUSTRACIÓN)
- Relación de
continuidad entre
interés sexual y
cognitivo
- TEORÍA DE LA
EDUCACIÓN Y SU
REFLEXIÓN
TEORICO-PRÁCTICO
- Metodología del que hacer
educativo incluye: SOCIOLOGÍA,
FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA,
POLÍTICA Y LINGUÍSTICA
- Metodología del que hacer
educativo incluye: SOCIOLOGÍA,
FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA,
POLÍTICA Y LINGUÍSTICA
- Procesos educativos
transmisión de conocimiento
DOCENTE- ALUMNO
- INCONSCIENTE : no
aprende, invaluable, no
mesurable
- TRNSFERENCIA: discurso
entre seres humanos,
lazo social
- INDEFENCIÓN: modelo
que cumple el docente
sobre el alumno
- DESEO DE LA LEY Y LA FALTA:
mito de edipo que asevera la
constitución humana
- PSICUANALISIS Y
APRENDIZAJE: trastornos,
eficiencias, singularidades,
variabilidad
- Individuos asumiendo
la problemática del
aprendizaje
- Individuos asumiendo
la problemática del
aprendizaje
- DESEO DEL EDUCANTE:
vocación ligado a
motivación personal
- EDUCAR, GOBERNAR,
PSICUANALIZAR:
profesiones imposibles
para Freud
- EDUCAR, GOBERNAR,
PSICUANALIZAR:
profesiones imposibles
para Freud
- INCONSCIENTE : no
aprende, invaluable, no
mesurable
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