Zusammenfassung der Ressource
Pedagogía de la Autonomía
de Paulo Freire
- Relación Docente/estudiante
- Basada en el respeto por el estudiante
- y de su concepción del mundo
- a través del fortalecimiento de
- su autoestima
- autoeficiencia
- sus habilidades
- individuales
- por su autonomia
- y dignidad
- El docente debe tomar decisiones
- que transformen la realidad del estudiante
- enseña a pensar correctamente
- e intervenir en el mundo
- que le rodea
- transmitiendo conocimientos
- prácticos
- basada en
- humildad
- respeto
- por la diversidad
- tolerancia
- unidad
- el buen juicio
- Respeto por los derechos
- de los educadores
- por parte de
- estudiantes
- instituciones
- comunidad
- Equilibrio entre
- docente autoritario
- y docente democrático
- ambos deben aprender
criticamente
- deben ser
- creadores
- curiosos
- inquietos
- persistentes
- Relación Estudiante/estudiante
- Comunicación entre estudiantes
- basada en
- respeto
- dialogo
- tolerancia
- Solidaridad y tolerancia
- en la adquisición y transferencia
- del conocimiento
- Respeto entre pares
- No a la discriminación
- fomentan un aprendizaje critico
- basado en la identidad cultural
- y la diversidad
- Relación Estudiante/ Ambiente de Aprendizaje
- Relación de armonía con su entorno
- Superar el autoritarismo
- y desarrollar la autonomia
- en el aprendizaje
- y pensamiento
- Apropiación de los elementos
- con que se cuenta
- naturales, sociales, académicos
- Contextualización de aprendizajes
- con el entorno cercano
- y aprehension de la realidad
- Respeto por su entorno
- Aporte a la formación docente
- Compromiso con la enseñanza y el aprendizaje
- basado en el respeto
- y la tolerancia
- No hay enseñanza sin aprendizaje
- Pertinencia con la forma de aprender
- de cada estudiante
- el docente debe ser ejemplo
- para sus alumnos
- respeto hacia el estudiante
- y su autonomia
- convicción sobre un cambio
- en el estudiante
- y el entorno
- por medio de la enseñanza correcta
- basada en
- la interacción entre educar y aprender
- pasos
- 3. Respeto por el conocimiento de cada estudiante
- 2. Desarrolla la investigación
- 1.Rigor metodologico
- 4. Desarrollo del pensamiento crítico
- 5. Respeto por la ética y la estetica
- 6. Arriesgarse a aceptar algo nuevo
- 7. Reflexión critica sobre la educación
- 8. Asumir la identidad cultural
- enseñar no es solo transferir conocimiento
- involucra respeto por la autonomia
- del estudiante
- enseñar la realidad
- y desarrollar la curiosidad
- develar caminos que
- el estudiante puede trazar