Skinner y Staats: El desafio del conductismo

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Cloninger, S. (2003). Teorías de la Personalidad. México: Pearson.
Vanessa  Barcia
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Vanessa  Barcia
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2047
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Zusammenfassung der Ressource

Skinner y Staats: El desafio del conductismo
  1. B.F. Skinner
    1. No propuso causas de la conducta dentro de la personalidad del individuo
      1. Argumentaba que es ilógico considerar que los rasgos de personalidad o los motivos internos puedan ser las causas de la conducta.
        1. Conductismo de Skinner es más rigurosamente externo
          1. Conductismo radical
      2. Conducta
        1. Dependiendo de lo que sea adecuado en una situación determinada
          1. Determinada por los resultados ambientales contingentes a la conducta
          2. Condicionamiento operante
            1. Consecuencias
              1. Mejores conductas operantes ocurren de manera distintiva y repetida, por lo que pueden observarse y contarse con claridad.
                1. El aprenidzaje se mide en base a respuestas operantes
                  1. La caja de Skinner
          3. Reforzamiento
            1. Recompensa
              1. Reforzadores primarios
                1. Innatos
                2. Reforzadores secundarios
                  1. Aprendidos
                  2. Reforzadores positivos
                    1. incrementa la frecuencia de la respuesta
                      1. Negativos
                        1. Se confunde con el castigo
                          1. Castigo
                            1. Reduce su tasa de respuesta
                              1. Skinner era muy crítico del castigo y exhortaba a la sociedad para encontrar formas más eficaces y más humanas de controlar la conducta
                    2. Programas
                      1. Reforzamiento continuo
                        1. Aprendizaje rápido
                        2. Reforzamiento parcial
                          1. Sólo algunas de las respuestas son seguidas de reforzamiento
                          2. Razón fija
                            1. Número de respuestas emitidas
                            2. Razón variable
                              1. Número de respuestas emitidas por el organismo
                                1. respuestas varían al azar alrededor de un promedio predeterminado
                              2. Intervalo fijo
                                1. El paso del tiempo
                                2. Intervalo variable
                                  1. Intervalos de tiempo que cambian de un reforzamiento a otro
                              3. Principios de Aprendizaje
                                1. Extinción
                                  1. Reducción de la respuesta cuando cesa el reforzamiento.
                                    1. Moldeamiento, que implica el reforzamiento de aproximaciones sucesivas a la conducta deseada.
                                  2. Encadenamiento
                                    1. Cadena
                                      1. Cuando una respuesta del organismo produce o altera alguna de las variables que controlan otra respuesta.
                                        1. conductas adaptativas
                                    2. Discriminación
                                      1. Ocurre frecuentemente en la conducta humana
                                        1. Estímulos discriminativos
                                          1. Sacar ventaja de los estímulos si la conducta será recompensada
                                          2. aprendizaje discriminativo
                                        2. Generalización
                                          1. Entre más se parezca el estímulo al estímulo discriminativo que estaba presente durante el condicionamiento, más probable es que ocurra la conducta.
                                        3. Aplicaciones de las técnicas conductuales
                                          1. Terapia
                                            1. Modificación de conducta y análisis funcional
                                            2. Educación
                                          2. Arthur Staats
                                            1. Teoría del conductismo psicológico
                                              1. Introspecciones conductuales para la comprensión de la personalidad.
                                              2. Reforzamiento
                                                1. Fichas
                                                  1. La conducta deseada se refuerza con fichas que pueden ser canjeadas luego por otros reforzadores
                                                  2. de tiempo fuera
                                                    1. La conducta problema disminuirá o será eliminada.
                                                  3. Repertorios conductuales
                                                    1. La personalidad consta de repertorios conductuales
                                                      1. varían de una persona a otra y dan lugar a conductas diferentes
                                                        1. Repertorios del comportamiento básico (RCB)
                                                          1. Lenguaje-cognoscitivo
                                                            1. Emocional-motivacional
                                                              1. sensomotor
                                                        2. Cuestión naturaleza-crianza
                                                          1. La evolución biológica ha contribuido a la supervivencia humana al hacer a nuestra especie altamente adaptable.
                                                          2. Evaluación de la personalidad desde una perspectiva conductual
                                                            1. Enfoque de la frecuencia conductual
                                                              1. Síntesis emergente de la personalidad y el conductismo
                                                            2. Cloninger, S. (2003). Teorías de la Personalidad. México: Pearson.
                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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