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Beschreibung
Mindmap von Mary Sarmiento Plata, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mary Sarmiento Plata
vor mehr als 8 Jahre
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Estándares para Tecnología e informática (MEN 30)
- Conceptos básicos
- La tecnología
- busca
- Satisfacer necesidades
- Resolver problemas
- Satisfacer necesidades
- Influye en
- Artefactos tangibles e intangibles
- Artefactos tangibles e intangibles
- Involucra
- Artefactos
- Procesos
- Sistemas
- Artefactos
- busca
- Relaciones y posibilidades
- Tecnología y técnica
- Saber- hacer
- Saber- hacer
- Tecnología y ciencia
- Se afectan
mutuamente y
comparten procesos
de construcción de
conocimiento
- Se afectan
mutuamente y
comparten procesos
de construcción de
conocimiento
- Tecnología, innovación,
invención y descubrimiento
- innovación
- Implica introducir
cambios para
mejorar artefactos,
procesos y sistemas
ya existentes
- Implica introducir
cambios para
mejorar artefactos,
procesos y sistemas
ya existentes
- Invención
- Elaboración de
nuevos
productos,
sistemas o
procesos
- Elaboración de
nuevos
productos,
sistemas o
procesos
- Descubrimiento
- Hallazgo de algo oculto
o desconocido
- Hallazgo de algo oculto
o desconocido
- innovación
- Tecnología y diseño
- Solucionar problemas y
satisfacer necesidades
presentes o futuras
- Solucionar problemas y
satisfacer necesidades
presentes o futuras
- Tecnolgía e info0rmática
- Conocimientos científicos y
tecnológicos que hacen posible el
acceso, la búsqueda y el manejo de
información
- Conocimientos científicos y
tecnológicos que hacen posible el
acceso, la búsqueda y el manejo de
información
- Tecnología y ética
- Cuestionamiento ético
acerca de la tecnología
- Cuestionamiento ético
acerca de la tecnología
- Tecnología y técnica
- La tecnología
- Alfabetización en tecnología
- Derecho fundamental de
todo ser humano.
- Sentido y alcances
- Mantener e incrementar el
interés en los estudiantes
- Reconocer la naturaleza del
saber tecnológico como
solución a los problemas
- Desarrollar reflexión crítica
frente a la relación tecnología
y sociedad
- Permitir la vivencia de actividades
relacionadas con el conocimiento tecnológico
- Dimensiones
- Conocimiento
- Formas de pensar
- Capacidad para actuar
- Conocimiento
- Mantener e incrementar el
interés en los estudiantes
- Derecho fundamental de
todo ser humano.
- Estructura
- Grupos de grados
- Primero- Tercero
- Cuarto- Quinto
- Sexto- Séptimo
- Octavo- Noveno
- Décimo- Undécimo
- Primero- Tercero
- Componentes
- Naturaleza y evolución de la
tecnología
- Apropiación y uso de
la tecnología
- Solución de problemas con tecnología
- Tecnología y sociedad
- Naturaleza y evolución de la
tecnología
- Competencias
- Conocimientos
- Habilidades
- Comprensiones
- Disposiciones cognitivas, meta-
cognitivas, socio afectivas y
psicomotoras
- Conocimientos
- Desempeños
- Ayudan a valorar la competencia del estudiante
- Ayudan a valorar la competencia del estudiante
- Grupos de grados
- Sugerencias
- Ciencia, tecnología y sociedad
para promover la cultura del
futuro
- Experiencias y testimonios de
maestros, alumnos y
miembros de la comunidad
- Proyectos transversales en todas
las áreas
- Ferias de la ciencia y la tecnología
- Análisis de situaciones,
sociales y naturales
- Materiales complementarios
- Experiencias y testimonios de
maestros, alumnos y
miembros de la comunidad
- Ciencia, tecnología y sociedad
para promover la cultura del
futuro
- Realizado por Mary Luz Sarmiento Plata
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