MAPA MENTAL

consiste en un registro descriptivo de las funciones mentales y psicológicas del paciente derivado de la observación y exploración ordenada y sistemática de los signos y síntomas
ORGANIZACIÓN GENERAL
1. NOTAR HALLAZGOS
2. USAR CUANTIFICACIONES
3. EVITAR INTERFERENCIAS
4. OBSERVACIÓN
5. SELECCIONES TECNICAS
  1. FIJAS
  2. FLEXIBLES
NIVEL DE CONCIENCIA
1. ESTADO DE PERCEPCIÓN
  1. ORIENTACIÓN ESPACIAL
    1. PREGUNTAS
      1. EN PERSONA
        CUAL ES SU NOMBRE?
      2. EN LUGAR
        FECHA DE NACIMIENTO?
      3. EN TIEMPO
        QUE DÍA DEL MES ES HOY?
ATENCIÓN
1. HABILIDAD DE CONCENTRACIÓN
  1. ANAMNESIS
    1. DISTRACCIÓN Y OLVIDO
  2. TECNICAS
    1. PRUEBA DE PANEL DE DÍGITOS ANTEROGRADA
    2. PANEL DE DÍGITOS RETROGRADA
    3. PRUEBA DE SERIES DE 7 UNIDADES
    4. PRUEBA DE DELETREO INVERSO
    5. PRUEBA DE BISECCIÓN DE LINEA
    6. CANCELACIÓN AUDITICA DE LETRA "A"
MEMORIA
1. RECORDAR INFORMACIÓN ALMACENADA EN EL
2. PRUEBAS
  1. DE MEMORIA INMEDIATA
  2. RECIENTE CON FIGURAS
    1. REY OSTERRIETH
  3. RECIENTE CON LISTA DE PALABRAS
  4. INFORMACIÓN Y VOCABULARIO
    1. SE ESTIMA DURANTE LA ANAMNESIS
3. MEMORIA INMEDIATA
  1. RECIENTE
    1. REMOTA
PENSAMIENTO
1. FORMA EN QUE LAS IDEAS SE RELACIONAN Y PROGRESAN HACIA UN OBJETIVO
2. CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
  1. Durante la evaluación se busca que se obtenga información sobre coherencia, lógica y procesos del pensamiento
HABILIDAD VISUOESPACIAL
1. PRAXIAS
  1. DEL VESTIR
  2. CONSTRUCTIVA
2. PRUEBA DEL DIBUJO COMANDO
3. PRUEBA DE LA COPIA DE FIGURA
PERCEPCIÓN
1. EXPERIENCIAS SENSORIALES
  1. PERCEPCIONES SIN OBJETO REAL Y SIN JUICIO CRITICO
  2. PERCEPCIONES SIN OBJETO REAL Y CON JUICIO CRITICO
  3. AGNOSIA
    1. Se debe evaluar la agnosia es decir la incapacidad para interpretar el significado de las impresiones sensoriales ( visual, táctil y auditiva
INTELIGENCIA
1. CAPACIDAD PARA COMPRENDER E INTEGRAR LO APRENDIDO
LENGUAJE
1. CONJUNTO DE SIMBOLOS PARA EXPRESAR IDEAS O PENSAMIENTOS
2. EXAMENES
  1. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
  2. DENOMINACIÓN
  3. LECTURA Y ESCRITURA
  4. REPETICIÓN
  5. EXPRESIÓN ORAL
3. EXPRESIÓN ORAL
4. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE HABLADO
  1. TECNICAS
    1. DE ORDENES HABLADAS Y RESPUESTA CORPORAL
    2. DE RESPUESTAS SI O NO
    3. PRUEBAS DE APUNTAR
    4. COMANDOS SENCILLOS
DENOMINACIÓN
1. VISUAL
2. TACTIL
3. AUDITIVA
4. POR ASOCIACIÓN
CONDUCTA
1. CAPACIDAD PARA INICIAR LA ACCIÓN MOTORA EXPRESADOS MEDIANTE EL COMPORTAMIENTO
  1. SE VALORA
    1. HIGIENE PERSONAL
    2. EXPRESIÓN FACIAL
    3. ACTIVIDAD MOTORA

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