Zusammenfassung der Ressource
1. Município (Sesau e Seduc)
faz a adesão ao Programa
Saúde na Escola (PSE)
- Aderir a opção " NutriSUS" do componente II
- A creche recebe o suplemento alimentar, faz conferência e assina o recebimento, armazenando em
local próprio fora do alcance de crianças, em temperatura ambiente
- Coordenação pedagógica matricia corpo pedagógico e merendeiras sobre utilidade do suplemento e forma de administração
- Merendeiras administram o suplemento de forma individual (1 sachê em 1 das refeições do dia), no momento do porcionamento
- Atentar para crianças que já fazem uso de
algum tipo de suplemento por indicação
médica/nutricional para evitar superdosagem.
Composição Nutricional: Vitamina A RE 400 µg
Vitamina D 5 µg Vitamina E TE 5 mg Vitamina C
30 mg Vitamina B1 0,5 mg Vitamina B2 0,5 mg
Vitamina B6 0,5 mg Vitamina B12 0,9 µg Niacina
6 mg Ácido Fólico 150 µg Ferro 10 mg Zinco 4,1
mg Cobre 0,56 mg Selênio 17 µg Iodo 90 µg.
- Observações: - Crianças que fazem uso de suplemento de vitamina
A (rede SUS), podem fazer uso do nutriSUS; - Crianças que fazem
uso de suplementação de ferro, esta deve ser suspendida; -
Oferecer o suplemento em alimentos como feijão, purês/papas,
arroz, não devendo ser utilizado em líquidos ou alimentos sólidos; -
o suplemento não deve ser aquecido; - Deve-se oferecer/incentivar
o consumo primeiramente da parte da refeição que contém o
suplemento, seguida das demais; -
- Reunião de pais e mestres e
emissão do Termo de
Consentimento para os
responsáveis dos escolares
assinarem (caso esteja de
acordo)
- Coordenação de Nutrição disponibiliza o suplemento alimentar (NutriSus) às creches municipais
cadastradas no PSE
- Faixa etária prioritária: 6 a 48 meses,
podendo ser ofertado até a idade de 5 anos.
- Escolha das creches e pré-escolas municipais elegíveis (conforme critérios do próprio PSE)
- Coordenação de Nutrição reúne-se com Grupo de Trabalho Intersetorial (GTI) do PSE municipal
para planejmamento da implementação no município
- GTI-PSE faz diálogo com coordenação pedagógica das creches