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Beschreibung
Mindmap von Orlando Lopez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Orlando Lopez
vor etwa 8 Jahre
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INVESTIGACIÓN, INTERVENCIÓN E
INOVACIÓN EDUCATIVA
- HISTORIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA EXPERIMENTAL (1822)
PEDAGOGIA CIENTIFICA (SIGLO XIX)
INVESTIGACION EDUCATIVA (SIGLO XX)
- OBJETIVOS *Obtener el conocimiento
y el dominio de la terminología.
*Conocer los diversos enfoques
metodológicos empleados en la
educación. *Suministrar respuesta a
la necesidad de conocer y mejorar
una determinada realidad educativa.
*Innovar en educación y analizar los
resultados y eficacia para la mejora
educativa.
- ENFOQUE CUANTITATIVO:
Registrar aspectos del fenómeno
de interés de tal forma que esos
registros obtenidos puedan ser
entonces cuantificados, medibles,
- ENFOQUE CUALITATIVO:
Plantea problemas difíciles de
resolver. Su estudio resulta
más difícil que el de la realidad
físiconatural debido a su mayor
elevación de complicación.
Comprendiendo aspectos
importantes de la realidad
educativa como los dogmas,
valores o significados que
subyacen en el entorno
educativo
- ENFOQUE CUALITATIVO:
Plantea problemas difíciles de
resolver. Su estudio resulta
más difícil que el de la realidad
físiconatural debido a su mayor
elevación de complicación.
Comprendiendo aspectos
importantes de la realidad
educativa como los dogmas,
valores o significados que
subyacen en el entorno
educativo
- ENFOQUE CUANTITATIVO:
Registrar aspectos del fenómeno
de interés de tal forma que esos
registros obtenidos puedan ser
entonces cuantificados, medibles,
- OBJETIVOS *Obtener el conocimiento
y el dominio de la terminología.
*Conocer los diversos enfoques
metodológicos empleados en la
educación. *Suministrar respuesta a
la necesidad de conocer y mejorar
una determinada realidad educativa.
*Innovar en educación y analizar los
resultados y eficacia para la mejora
educativa.
- INTERVENCION EDUCATIVA:
crear diversas estrategias de
intervención dentro del
ámbito educativo, con el fin
de tratar de erradicar alguna
problemática o cubrir una
necesidad.
- CAMPOS DE ACCION:
*Educacion Formal *Educacion
Informal, *Educacion No
Formal *Socieducativa
*Psicopedagogica
- 3 FASES
1.-Preactiva
2.-Interactiva
3.-Posactiva
- CAMPOS DE ACCION:
*Educacion Formal *Educacion
Informal, *Educacion No
Formal *Socieducativa
*Psicopedagogica
- INOVACION EDUCATIVA
- Conjunto de ideas, procesos y
estrategias, más o menos
sistematizados, mediante los cuales
se trata de introducir y provocar
cambios en las prácticas educativas
vigentes.
- Promover actitudes positivas en toda la comunidad
educativa en función de un comportamiento permanente,
- Crear espacios y mecanismos en las instituciones educativas para identificar,
valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas
- Crear espacios y mecanismos en las instituciones educativas para identificar,
valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas
- Promover actitudes positivas en toda la comunidad
educativa en función de un comportamiento permanente,
- Conjunto de ideas, procesos y
estrategias, más o menos
sistematizados, mediante los cuales
se trata de introducir y provocar
cambios en las prácticas educativas
vigentes.
- INVESTIGACION EDUATIVA
- INTERVENCION EDUCATIVA
- Creado por: ORLANDO LOPEZ TOLEDO.
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