Desenvolupament cognitiu

2 a 6-7 anys (intel·ligència preoperatòria)
1. Inici caracteritzat per aparició de
  1. Funció simbòlica
    1. que es basa en
      1. símbols mentals de
        Objectes
        Persones
        Successos
        NO simbolitzen objecte en sí, sinó el que representen
    2. Exemples d'expressio simbòlica
      1. Llenguatge
      2. Dibuixos
      3. Imitació
        Bàsica per la construcció de significants
        Serveix com a base per
        Desenvolupament socual
        Desenvolupament comunicatiu
      4. jocs
2. SUCCÉS MÉS IMPORTANT
  1. Aparició
    1. Vinculats al progrés intel·lectual
    2. Llenguatge
    3. Capacitat de comunicació
3. Limitacions
  1. Irreversibilitat/revers
    1. NO es refà mentalment el procés fins a l'inici d'aquest
  2. Aparença perceptiava
    1. No hi ha deducció a partir de propietats que no s'oberven directament
  3. Centració/Descentració
    1. Focus
      1. En 1 sol aspecte o punt de vista (el pròpi)
  4. Estats/transformacions
    1. NO relació entre estats INICIAL I FINAL
    2. Ignoren transformacions intermèdies
    3. CONSERVACIÓ OBJECTE
      1. quantitat (7 anys)
      2. pes (9 anys)
      3. volum (11 anys)
  5. Raonament transductiu/pensament
    1. Conexions asociatives immediates entre objectes (particular a particular)
    2. Raonament particular de relacions causa-efecte
      1. depèn de
        EGOCENTRISME
        CENTRACIÓ
0 a 2 anys (període sensoriomotor)
1. 6 Subestadis (Piaget)
  1. 0-12 mesos
    1. Progrés cognitiu per abordatges (manera de percebre i interactuar amb l'entorn)
      1. 0-1 mes
        Sensació
        Percepció
        Que es converteix en
        Cognició
        Es converteix en
        Els actes reflexos passen a ser accions deliberades
      2. 1-4 mesos
        Primeres adaptacions adquirides (esquemes simples)
        Ex: succionar el xumet de forma diferent al mugró
      3. 8-12 mesos
        -Coordinació dels esquemes secundàris -Conductes intencionades -Relació mitjans - fins
        Progressos en la imitació (models: pares, educadors,...)
      4. 4-8 mesos
        Coordinació dels esquemes simples
        Conducta semi-intencional
      5. Organitzats en categories i memoritzats
        Dificultat per emmagatzemar records del primer any
        Menors de 6 mesos: record per lapse de temps determinat
        Majors de 6 mesos: més capacitat de retenció
      6. Percepció i abordadges
        depenen de
        ATENCIÓ
        Sentits
        Vista
        Olfacte
        Tacte
        Gust
        Oïda
        Altres factors
        Motivació immediata
        Conciència sensorial
        Experiència passada
        Desenvolupament actual (en el moment de percepció)
  2. 12-24 mesos
    1. 12-18 mesos
      1. -Mobilitat d'esquemes -Experimentació activa -Imitació dels models precisa
    2. 18-24 mesos
      1. -Invenció de nous mitjans (combnacións mentals) -Interiorització d'accions -Conservació objecte
    3. En torn als 18 mesos
      1. Aparició del "JO EXISTENCIAL"
2. ASSOLIMENTS
  1. PERMANÈNCIA OBJECTE I PRIMERES REPRESENTACIONS
  2. CONDUCTA INTENCIONAL
  3. ACCÉS A LA FUNCIÓ SIMBÒLICA
6-7 a 12 anys
1. Esquema a part...

Nächster

Desenvolupament cognitiu

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Paula Llort vor etwa 8 Jahre