Zusammenfassung der Ressource
TRIADA: FAMILIA-ESCUELA-SOCIEDAD
- FAMILIA
- Principal Educador
- Físico
- Laboral
- Moral
- Intelectual
- Formación
- Hábitos de
Vida
- Comportamiento
social
- Carácter
- Personalidad
- Autoestima
- Valores
- Convivencia
- Se aprende a
seguir normas o
desecharlas
- La Familia y la escuela son los dos contextos más
importantes para el desarrollo humano. La
educación es una tarea compartida de padres y
maestros.
- La familia es para el niño el primer vinculo de
convivencia y de actuación, donde va modelando
su construcción como persona a partir de las
relaciones que allí establezca y, de forma
particular, según sean atendidas sus necesidades
básicas (Brazelton y Greenspan, 2005)
- ESCUELA
- Ámbito Educativo
- Se adquieren
- Conocimientos
- Disciplina
- Habilidades y
Destrezas
- Aprendizajes
significativos
- Socializa
con sus
iguales
- La escuela es la institución encargada de organizar y realizar de forma no excluyente, el proceso de
educación o capacitación de los alumnos. La educación integral persigue formar un individuo capaz,
creativo, critico, participativo, sensible.
- Espacio
formativo de
conocimiento,
con carga de
competencias
intelectuales
- SOCIEDAD
- Interacción
- Participación
- Escenarios
informales
- Normas de
convivencia
- Cultura
General
- Incide en el
crecimiento del
individuo
- Afecta de manera
positiva o negativa su
formación ciudadana
- La experiencia social, cultural y productiva de la comunidad, así como
sus tipos de saberes, se vuelven oportunidades de aprendizaje en el
aula y en la escuela, y los maestros participan de los procesos de
aprendizaje.
- Espacio para entablar relaciones con
diversidad de individuos
- La escuela es corresponsable, junto con la familia y la sociedad, de instruir y educar a los niños, niñas y jóvenes para la
vida en sociedad, para el encuentro del "otro".
- ELENA ROSA VILLEGAS MONSALVO
JAIDER ROYO DEL CASTIILO MARÍA JOSÉ
MARTÍNEZ