Zusammenfassung der Ressource
educacion y pedagogia
- . Educación. Conceptualización y relaciones
- La educación en el ojo del huracán.
- es
- Catalizadora, núcleo y a su vez solución de las problemáticas
sociales
- Definiciones de
- educación
- proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende
conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Lee todo en: Definición
de educación
- La educación y el contexto. Dinamismo y particularización
- el contexto en todo acto educativo es
fundamental, el punto de partida de todo proceso educativo es el contexto específico local donde
tiene lugar la Para reflexionar: Piense en el concepto que usted le daría a la “Educación” de acuerdo
con su experiencia personal. ¿Está su concepción cercana o lejana a las definiciones aquí
referenciadas? Puede revisar más ideas acerca del concepto educación para replantear su quehacer.
práctica educativa
- La educación hoy. Reflexiones globales acerca del sistema
educativo mundial
- La educación en la actualidad ha replanteado muchos paradigmas existentes en épocas anteriores.
Es importante que los docentes hagan una reflexión acerca de la creatividad, la calidad de enseñanza
y la estandarización de las escuelas. ¿Qué se está logrando? ¿Cómo están aprendiendo los
estudiantes?
- Sistemas educativos en el mundo. Problemáticas y experiencias
particulares
- La educación es un fenómeno global y a la vez particular, es decir que aunque existen ciertas
características que permean a todos los sistemas educativos del mundo, independientemente del
continente, cada país presenta un sistema educativo que se ha forjado según su contexto, necesidad
y particularidad.
- Leyes en Colombia
- Ley 115 de 1994
- Esta ley reglamenta la educación pública
formal en Colombia
- Esta ley reestructura el Servicio
Nacional de Aprendizaje
- Pedagogía. Teorías y modelos
- como emisora de una visión amplía e integradora del acto
educativo.
- modelos pedagogicos
- 1. TRADICIONAL
2. ROMANTICO
3. CONDUCTISTA
4.DESARROLLISTA
5. SOCIALISTA 6.CONSTRUCTIVISTAS
- Pedagogías cognitivas
- Este modelo se centra más que en la enseñanza, en el aprendizaje y, por ende, en el sujeto que
aprende, en tanto él procesa y le da sentido a la información,
- Pedagogías socio-constructivistas
- El socio-constructivismo surge de los estudios del psicólogo ruso Lev Vigotsky en los que además de
la cognición, también considera a la sociedad y a la cultura como propulsoras de las interacciones
sociales que permiten el proceso de aprendizaje en el estudiante.
- Pedagogías críticas
- es una rama política de la educación que sitúa los procesos de enseñanza y aprendizaje como
espacios de transformación social y de democracia activa.
- Enfoque pedagógico
- Aprendizaje por proyectos
- es una estrategia didáctica activa, es decir, una propuesta de carácter metodológico que crea las
condiciones propicias para que el Aprendiz asuma su rol activo y el Instructor su rol de mediador
- Desarrollo de competencias
- competencia laboral:
- habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los resultados pretendidos en un determinado
contexto profesional, según patrones de calidad y productividad.