Zusammenfassung der Ressource
TEMA 17
- 1.PROCESO DE ADQUISICIÓN Y
DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA
E.P.
- 1.1 CÓMO SE ADQUIERE EL
LENGUAJE.
- Teorías. Varios subsistemas:
EL SONIDO. SIGNIFICADO.
ESTRUCTURA GENERAL Y USO
DIARIO
- 1.2 CÓMO SE
DESARROLLA EN LA EP
- FONOLOGÍCO: sonidos
- SEMÁNTICO: vocabulario
- GRAMÁTICO: sintaxis y morfología
- PRAGMÁTICO: parte comunicativa.
- METALINGÜÍSTICO: pensar sobre el
lenguaje
- 2. LA
COMPRENSIÓN
Y LA EXPRESIÓN
ORAL
- 2.1 Visión legislativa
- La finalidad, B. 1 LCyL..
- 2.2 DEF. DE COMPENSIÓN ORAL
- Anderson y Pearson
- 2.3 DEFI. DE EXPRESIÓN
ORAL
- Actividades de aula
- 3. ELEMENTOS NO LINGÜÍSTICOS
QUE ACOMPAÑAN A LA
COMUNICACIÓN ORAL
- 3.1 BRIZ VILLANUEVA. TRIPLE
ESTRUCTURA DE LA
COMUNICACIÓN
- Verbal no lingüístico:
timbre de voz, tono de
voz, intensidad,
entonación. Cantero
Mendoza
- No verbal:
movimientos
corporales, gestos,
posturas, movimientos
faciales, etc.
- 4. INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
- 4.1 Estrategias de
intervención educativa
- Marc Manfort y
Daniel Cassany
- 4.3 Actividades para
desarrollar la
expresión oral
- La enumeración
- Act. de
vocabulario
- La descripción
- La conversación
- Rodari la creatividad
- De dramatización
- 4.2 Aspectos
de la
expresión oral
- 5.CONCLUSIÓN