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Beschreibung
Mindmap von Betsabe Rios, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Betsabe Rios
vor etwa 8 Jahre
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ALMACENIMIENTO Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
- TIPOS DE
ARCHIVO
- DOCUMENTOS DE
TEXTO
- LISTAS DE
ENLAE
- IMAGENES
- SONIDOS
- VIDEOS
- PAGINAS
WEB
- PROPIOS CRITERIOS
- DOCUMENTOS DE
TEXTO
- DOCUMENTOS QUE PUEDEN DESCARGARSE DE UNA PAGINA WEB
- ARCHIVOS DE TEXTO
- ARCHIVOS DE LECTURA
- PRESENTACIONES EN POWER POINT
- HOJAS DE CÁLCULO
- ARCHIVOS DE TEXTO
- ¿CÓMO GUARDAR LA DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA?
- CONSERVAR SU DIRECCIÓN (URL)
- CON LA FUNCIÓN
- MARCADORES
- INTERNET EXPLORER
- INTERNET EXPLORER
- FAVORITOS
- MOZILLA FIREFOX
- MOZILLA FIREFOX
- MARCADORES
- CON LA FUNCIÓN
- CONSERVAR SU DIRECCIÓN (URL)
- MARCACION SOCIAL
- ES
- ALMACENAR
- CLASIFICAR
- INFORMACION
- INFORMACION
- COMPARTIR
- ALMACENAR
- A TRAVES DE ETIQUETAS O TAGS (ETIQUETADO)
- ES UNA FORMA DE DESCRIBIR LA INFORMACIÓN SEGÚN EL PUNTO DE VISTA DE LOS USUARIOS
- ES UNA FORMA DE DESCRIBIR LA INFORMACIÓN SEGÚN EL PUNTO DE VISTA DE LOS USUARIOS
- ES
- COMO ALMACENAR Y COMPARTIR UN ENLACE EN MISTER WONG
- ACCEDER A http://www.mister-wong.es
- LUEGO
- REGISTRARSE
- PARA ALMACENAR Y COMPARTIR UNA MARCACION SE DEBE:
- SELECCIONAR
- GUARDAR
- GUARDAR
- SELECCIONAR
- PARA ALMACENAR Y COMPARTIR UNA MARCACION SE DEBE:
- REGISTRARSE
- LUEGO
- ACCEDER A http://www.mister-wong.es
- COMO GESTIONAR LA
INFORMACION
- SE TRATA DE UN PROCESO EN QUE CADA SUJETO TRANSFORMA LA NUEVA INFORMACIÓN QUE
RECIBE, CONSTRUYENDO SU PROPIO CONOCIMIENTO
- POR ELLO ES IMPORTANTE::
- OMITIR
- SELECCIONAR
- GENERALIZAR
- CONSTRUIR
- INTEGRAR
- METACOGNICION
- OMITIR
- POR ELLO ES IMPORTANTE::
- SE TRATA DE UN PROCESO EN QUE CADA SUJETO TRANSFORMA LA NUEVA INFORMACIÓN QUE
RECIBE, CONSTRUYENDO SU PROPIO CONOCIMIENTO
- SUGERENCIAS PARA GESTIONAR ADECUADAMENTE LA INFORMACIÓN
- A) SELECCIONAR INFORMACIÓN DE ACUERDO AL
NIVEL
- B) ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A QUE BUSQUEN Y ATIENDAN LO QUE NECESITAN
- C) INDUCIRLOS A COMPARAR, CONSTATAR, JUZGAR Y
EVALUAR
- D) ENSEÑAR A REFLEXIONAR
- E) ACEPTAR LA CRITICA Y EL ANALISIS
- F) MONITOREAR Y GUIAR EL RUMBO DE LA INVESTIGACION
- F) MONITOREAR Y GUIAR EL RUMBO DE LA INVESTIGACION
- E) ACEPTAR LA CRITICA Y EL ANALISIS
- D) ENSEÑAR A REFLEXIONAR
- C) INDUCIRLOS A COMPARAR, CONSTATAR, JUZGAR Y
EVALUAR
- B) ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A QUE BUSQUEN Y ATIENDAN LO QUE NECESITAN
- A) SELECCIONAR INFORMACIÓN DE ACUERDO AL
NIVEL
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