La “psicología del desarrollo” o también llamada “psicología evolutiva”

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La “psicología del desarrollo” o también llamada “psicología evolutiva”
  1. Estudia
    1. el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas por las que transcurre la vida de una persona o ciclo vital.
      1. Modelos explicativos
        1. Su definición varía según las diferentes escuelas o corrientes de la psicología, pudiéndose distinguir, a grandes rasgos.
          1. Se divide en
            1. Modelo mecanicista
              1. explican las transformaciones en el comportamiento de los individuos como resultado de causas externas. Esta concepción es el de “aprendizaje”, y los factores ambientales se priorizan por sobre los factores biológicos o heredados. De aquí se deriva que se podrían programar los cambios evolutivos siempre que se conozcan los estímulos que los provocan y los refuerzos que los consolidan.
                1. Modelo organicista.
                  1. es la de un organismo vivo, activo y organizado de forma coherente donde el todo es más que las partes y da significado a todas ellas.
                    1. cambio evolutivo
                      1. Es un cambio estructural que en cada etapa presenta una organización que, siendo distinta a la anterior, sólo se entiende y se puede explicar a partir de ella. Los cambios son unidireccionales, irreversibles y orientados hacia metas
                        1. John Locke.
                    2. Modelo contextual-dialéctico.
                      1. El individuo se percibe como un todo organizado pero en continuo cambio, como un sistema cuya circunstancia normal es el desequilibrio y la búsqueda continua del equilibrio, un sistema abierto que se está continuamente auto-conformando en su relación dialéctica con el medio (autopoiesis2 ).
                        1. Cambio evolutivo
                          1. es resultado de la interacción de todos los factores implicados en el desarrollo: biológicos, históricos, económicos, sociales. El desarrollo es un proceso multidireciconal que tiene lugar a lo largo de todo el ciclo vital, desde el nacimiento hasta la muerte, pasando por la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez.
              2. Charles Darwin.
              3. Etapas del ciclo vital
                1. Las fases de la evolución en el niño
                  1. La primera infancia (de 0 a 3 años)
                    1. La segunda infancia (de 3 a 6-7 años)
                      1. La tercera infancia (de 6-7 a 11-12 años)
                        1. La adolescencia (de 12 a 18 años)
                          1. Piaget
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