AUTONOMÍA

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TECNICAS DE APRENDIZAJE- BIBIANA VALERO
Bibiana Valero Sánchez
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Bibiana Valero Sánchez
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AUTONOMÍA
  1. Se define como:
    1. La capacidad que tiene cada persona de gobernar sus acciones y pensamientos con un objetivo que la lleven a regirse bajo normas .
    2. Para que un individuo sea Autónomo, debe ser a la vez:
      1. HETERÓNOMO
        1. Que significa mantener relaciones adecuadas con el mundo regirnos por normas externas que condicionan nuestras relaciones con el medio
      2. Para ser Autónomo debo:
        1. 1. Abrir mi pensamiento a nuevas dimensiones
          1. 2. Soy mi propio vigilante, naide esta encima mio. Yo respondo por mis actos
            1. 3. La libertad no es hacer lo que quiero, es saber que puedo hacer algo de mi interés
              1. 4. No necesito una disciplina de trabajo impuesta por los demás sino que puedo manejar mi tiempo y cumplir por mi.
                1. Y Ante todo ser consecuente en mi pensamiento y acción
                2. CAMBIANDO MI FORMA DE PENSAR
                  1. Trabaja junto con la disciplina y tiene dependencias
                    1. Las depedencias de cada individuo para poder ser autónomo se reducen a: Las interrelaciones y las dependencias informativas yorganizativas con respecto al mundo exterior.
                      1. Por eso se habla de auto-eco-organización
                        1. Lo cual indica que cada ser humano depende de un medio ambiente para su desarrollo sea Biológico, Social o CUltural
                        2. Al Ser los individuos tan dependientes, la persona autónoma no es aquella solitaria e individualista sino aquella que comparte y se relaciona; lo cual lleva al desarrollo de la Autonomía Moral
                          1. Podemos decir que somos autónomos en la medida que necesitamos de otro para "ser"
                      2. Tipos de Autonomía
                        1. Autonomìa de la Volluntad
                          1. Exige coherencia, la voluntad implica asumir la responsabilidad del pensamiento y la acción
                          2. Autonomía de la Libertad
                            1. Implica que el ser humano debido al proceso educativo va desarrollando capacidad reflexiva y así mismo comienza a detectar y reconocer impulsos y deseos para actuar bajo su ética personal proyectada hacia el bien común.
                            2. Autonomía de la autoestima
                              1. Iniciando por la autoimagen podemos saber que si es positiva, los procesos autónomos se llevarán a cabo de mejor manera. Para eso se debe tener claro ::Quién Soy?
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