Zusammenfassung der Ressource
El JUEGO CORPORAL (Daniel Calmels)
- CUERPO como objeto y motor del jugar.
- ENSAYA
- SE EQUIVOCA
- SE CORRIGE
- APRENDE
- Se rebela, miente
- El organismo no miente
- Jugar con los NIÑOS
- JUEGOS DE CRIANZA
- Primeros juegos corporales.
- OBJETOS no son indispensables.
- Jugar FRENTE AL ADULTO
- Permite al niño ser el vencedor, el que manda.
- Impedir esto, convocar a la realidad, implica que el juego "termine mal"
- JUEGOS DE SOSTÉN
- JUEGOS DE OCULTAMIENTO
- JUEGOS DE PERSECUCIÓN
- Jugar CON EL ADULTO
- Necesita del niño para volver a jugar.
- "¿Lo dejo ganar?"
- No dejar que el niño acepte el engaño.
- Basta con acordar reglas diferentes.
- JUEGO y FICCIÓN
- Que se note que es FICCIÓN
- Sentir miedo ya lo hace real
- SEXUALIDAD y AGRESIVIDAD: presentes ficcionalmente.
- Su presencia real interrumpiría el juego
- En el juego se presentan las preocupaciones reales, de manera implícita.
- El ACTO de jugar
- El niño debe ser autor de su propio guión
- El jugar trata de transformar la PREOCUPACIÓN en OCUPACIÓN
- INTERÉS
- Por encontrar una RELACIÓN CORPORAL con el otro.
- CONSTRUCCIÓN
- Tarea CULTURAL propiamente humana
- Es un APRENDIZAJE INADVERTIDO: no cuenta con un enseñante explícito y formal.
- PRÁCTICA PSICOMOTRIZ
- Es un RECURSO de la CLÍNICA CORPORAL
- TIÑE y DESTIÑE
- BORRONEA y RESALTA
- INHHIBE EL IMPULSO
- IMPULSA LA INHIBICIÓN
- JUEGO ESPONTÁNEO
- Es auténtico.
- No se puede obligar al niño a jugar.
- Si se acepta que no participe como protagonista, es
- probable que por sí mismo pida ingresar,