Zusammenfassung der Ressource
“Pegan a un niño” Contribución al
conocimiento de la génesis de las
perversiones sexuales
- fantasía de
presenciar cómo
«pegan a un niño»
- es confesada por
personas que
buscan cura a
- histeria o una
neurosis obsesiva
- tambien surge con
frecuencia en personas que
no presentan enfermedad
manifiesta
- se enlazan
sensaciones
placientes, las
cuales han sido
reproducida
infinitas veces
- al terminar la situación
imaginada, el sujeto
siente una satisfacción
sexual de carácter
onanista
- que puede tomar más
tarde un carácter
obsesivo
- tres fases de
esta fantasía
- fase 1
- época infantil
muy temprana
- algo que permanece singularmente
indeterminado, como si fuera por
completo indiferente
- El niño maltratado no es
nunca el propio sujeto
sino otro
- carácter sádico
- no se trata de otro
niño, sino de un adulto
- puede quedar descrita
diciendo que el padre
pega al niño.
- el padre pega al
niño odiado por
mí
- fase 2
- La persona que pega al
niño continúa siendo la
misma. ( padre pega al
niño)
- el niño maltratado es
otro
- el propio sujeto
infantil de la
fantasía
- provoca ya un
elevado placer
y recibe un
importante
contenido
- descripción
- yo soy golpeado
por mi padre.
- carácter masoquist
- la más importante
de todas
- no ha tenido
nunca existencia
real
- No es jamás recordada
ni ha tenido nunca
acceso a la consciencia
- fase 3
- La persona que pega
no es nunca la del
padre
- representada
por el maestro
- La propia persona del sujeto
de la fantasía no aparece ya
en ésta.
- En las fantasías de las
niñas son
predominantemente
niños los golpeados
- sin que la sujeto pueda
identificarlos
individualmente
- se debe a la
separación
- del amor incestuoso
hacia el padre
- rompiendo con
su femineidad
- reanimando
- el complejo de
masculinidad
- deseo de ser
un chico
- La situación primitiva
de la fantasía, sencilla
y monótona
- puede experimentar múltiples
variaciones, y la flagelación quedar
sustituida por castigos y
humillaciones de otro género.
- las fantasías más sencillas
de esta fase se diferencian
de las de la primera
- provoca, la
satisfacción
onanista.
- depende
directamente de
su vida erotica
- apoyada por su
interes egoísta
- variando sus
elementos
- tienen una
historia evolutiva
- satisface los celos
de los niños
- primeras
fantasías
- surgieron en
época muy
temprana
- antes del período
escolar (5-6 años)
- Cuando el niño veía
pegar a otros en la
escuela
- despertando de
nuevo la fantasía
- La influencia de la
escuela mostraba
sus fantasías de
flagelación
- la hipotesis no se
mantuvo porque
la fantasías habían
existido ya con
anterioridad
- las segundas
- surgian sustituida
por las lecturas
- suministrado nuevos
elementos a sus
fantasías de flagelación
- comenzó ya la propia actividad
imaginativa del niño a inventar,
situaciones e instituciones en las
cuales los niños eran maltratados o
castigados por su mala conducta o sus
vicios.
- aparecía enlazada a un elevado
placer y culminaba en un acto
de satisfacción autoerótica
placiente
- En algunos casos
- la asistencia real al
castigo resultaba
intolerable
- también en las más refinadas
fantasías constituía un requisito
necesario que el niño castigado no
recibiera ningún daño serio.
- relación entre el sentido de
estas fantasías y las
correcciones corporales
recibidas realmente por el
niño en su educación familiar
- las personas raras veces
habían sido golpeadas
en su infancia
- nunca se trataba de
individuos educados a
fuerza de golpes
- emergida en
temprana edad
infantil,
- estímulo, de
impresiones
casuales
- conservada luego
para la satisfacción
autoerótica
- considerada como signo
primario de perversión.
- la perversión infantil no
persiste obligadamente
a través de toda la vida
- puede sucumbir
luego a la
represión
- por un producto de
reacción o
transmutada por una
sublimación
- si el procesos no se
desarrollan
- la perversión
persiste en la
vida adulta
- Binet
- las impresiones causantes
de la fijación carecían de
toda fuerza traumática
- Las fantasías de flagelación
- no se muestran
sino al final de este
período o después
de él, (2 y 4 -5 años)
- tienen una historia evolutiva, cuya
trayectoria varían más de una vez
casi todos sus elementos