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6946659
Psicotraumatologia
Beschreibung
Trabajo de relación entre los temas vistos a lo largo del semestre
Keine Merkmale angegeben
factores de vulnerabilidad
factores familiares
hipocampo declarativo
psicología
Mindmap von
Paula Rincon
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Paula Rincon
vor etwa 8 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource
Psicotraumatologia
Trastorno de estrés post-traumatico
¿Qué es?
Enfermedad real generada luego de vivir o ver eventos traumáticos como:
La guerra
Violaciones
Abusos
Accidentes graves
Consecuencias
Dificultad para dormir
Sentimientos de soledad
Flashbacks
Sentimientos de culpa o tristeza
Criterios de diagnostico
Criterio A: Exposición real o amenaza de muerte.
Objetivo
Subjetivo
Criterio B: Presencia de uno o mas síntomas intrusivos
Criterio C: Evitacion de estimulos asociados a un evento traumático
Activos
Pasivos
Criterio D: Alteraciones negativas cognitiva y del estado de animo asociado a un evento traumático
Criterio E: Alteraciones marcadas de reactivación asociados con eventos traumáticos
Criterio F: Duración de mas de un mes del trastorno
Alteración en criterios B , C Y D
Criterio G: Malestar clinicamente significativo o deterioro social, ocupacional u otras áreas del funcionamiento
Diagnostico
Intrusion
Evitación
Activación
Factores influyentes
Edad
Escolaridad
Coeficiente intelectual
Abuso en la niñez
Trastornos comorbidos
Depresión mayor
Abuso de alcohol
Abuso de sustancias
Disociación
¿Qué es?
División entre los sistemas de pensamientos , afectos , conductas , sensaciones y recuerdos.
¿Como se manifiesta en las personas?
Cuerpo rigido con expresión estatica
Lentitud para responder a los demás
Falta de conexión con el entorno
Sentimiento de división: Antes y después del trauma
Persona ausente: Comportamiento de observador.
Se divide en
Desrealización
Despersonalización
Amnesia disociativa
Resiliencia y maduración post traumatica
¿Qué es?
Resistencia relativa a las experiencias psicosociales de riesgo
Experiencias estresantes
Contribuye al desarrollo de la Psicopatología
Factores familiares
Maltrato
Perdida parental
Apego y apoyo
Enfermedad mental de los padres
Factores de Vulnerabilidad
Aumentan la respuesta o reacción a estresores
Rasgos
Predisposiciones geneticas
Deficiencias medio ambientales o biológicas
Factores de riesgo
Asociados a la presencia de psicopatología
Enfermedad Fisica
Perdida de un miembro familiar
Otros eventos traumáticos
Factores de comunidad
Violencia
Redes sociales
Vecindario
Memorias Traumaticas
Memoria Fria
Hipocampo declarativo
Memoria Caliente
Amigdala no declarativa
Psicoeducación
No cura trastornos, cura el reproche, la culpa y la indefensión
Nace de la necesidad clínica de dotar al paciente de herramientas que le permitan se más proactivo.
Objetivos
Eliminar prejuicios
Mejorar el cumplimiento del tratamiento
Reducir el riesgo de recaídas
Aliviar la carga
Modelos
Psicoeducación conductal
PsicoeducacIón informativa
Ingredientes
Evitación del uso de sustancias
Regularidad de hábitos
Conciencia de enfermedad
Mejora del cumplimiento
Estilos de personalidad
Extrovertido
Receptivo
Sentimental
Perceptivo
Intuitivo
Introvertido
Receptivo
Sentimental
Perceptivo
Intuitivo
Terapias
Terapia cognitivo conductual
Ayuda a cambiar la forma cómo piensa y cómo actúa la persona
Útil para
TEPT
Ansiedad
Depresión
Desensibilización sistemática
Útil para
Miedos crónicos
Fobias clásicas
¿Qué es?
Método psicoterapéutico dentro del paradigma teórico- clínico
Psicoanálitica
Útil para:
Establecer y mejorar relaciones personales
Crecimiento personal
Auto descubrimiento
¿Qué es?
Forma de tratamiento para el malestar o dolor emocional
Medienanhänge
2866b754-437a-406c-ab1c-8853922b079d (image/jpg)
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